%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Ardan Rizky Fadilah, NIM. 15410047
%B Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan
%D 2019
%F digilib:35537
%I UIN SUNAN KALIJAGA
%K golden habits, pembiasaan, akhlak
%P 136
%T THE NINE GOLDEN HABITS  (Studi Atas Implementasi The Nine Golden Habits di SMP  Muhammadiyah Plus Klaten Utara)
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/35537/
%X Ardan Rizky Fadilah. THE NINE GOLDEN HABITS  (Studi Atas Implementasi The Nine Golden Habits di SMP  Muhammadiyah Plus Klaten Utara) 2018/2019. Skripsi.  Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu  Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga  Yogyakarta 2019.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana  implementasi The Nine Golden Habits di SMP Muhammadiyah Plus  Klaten Utara. Di dalamnya terdapat sembilan kebiasaan emas yang  terdiri dari tertib sholat, tertib puasa sunah, tertib zakat infak  sedekah, tertib beradab islami, tertib tadarus Al-Qur’’an, tertib  membaca setiap hari, tertib menghadiri pengajian, tertib berjemaah  dan berorganisasi, dan berpikir positif.  Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif  dengan pendekatan psikologi pendidikan. Subjek dari penelitian ini  adalah siswa siswi SMP Muhammadiyah Plus Klaten Utara.  Pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi, observasi  dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan cara mereduksi,  melakukan penyajian data, dan triangulasi dari hasil observasi dan  wawancara.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Tahapan dalam  membiasakan sesuatu adalah tahap berpikir dan perekaman, tahap  pelaksanaan, tahap penyimpanan, tahap pengulangan, dan yang  terakhir tahap kebiasaan (2) The Nine Golden Habits telah  x  diimplementasikan secara keseluruhan, baik dengan cara memberi  arahan, nasehat, penekanan, maupun dipadukan dengan kegiatan  yang relevan. Namun, tidak ada penilaian untuk mengukur apakah  siswa sudah menerapkan keseluruhan kebiasaan tersebut. Penilaian  dilakukan berdasarkan pengamatan guru ketika siswa di sekolah (3)  Dengan diimplementasikannya The Nine Golden Habits, siswa  merasa lebih dekat dengan Allah, lebih baik dalam hal akademis,  lebih bisa menjaga tutur kata, lebih tertib sholat, ada peningkatan  puasa sunah, lebih sabar dan ikhlas, menjadi pribadi yang gemar  berbaik sangka, dan membuat hati menjadi tenang. Peningkatan  tersebut siswa rasakan setelah mengetahui dan menerapkan The  Nine Golden Habits dalam kehidupannya.
%Z Drs. Mujahid, M.Ag.