eprintid: 35755
rev_number: 18
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/03/57/55
datestamp: 2019-07-29 02:20:57
lastmod: 2019-07-29 02:21:04
status_changed: 2019-07-29 02:20:57
type: book_section
metadata_visibility: show
creators_name: Qibtiyah, Alimatul
creators_name: WILDAN, MUHAMMAD
creators_name: ROZAKI, Abdur
creators_name: Muttaqin, Ahmad
creators_name: SALEHUDIN, Ahmad
creators_name: Husein, Fatimah
creators_name: Hidayat, Rachmad
creators_name: Aryani, Sekar Ayu
creators_name: SUKIMAN, -
title: ISLAM MODERAT VS ISLAM MILENIAL
Sistem Produksi Guru PAI di UIN Mataram dan IAI Nurul Hakim
Nusa Tenggara Barat
ispublished: pub
subjects: tan_tan
divisions: a-buku
full_text_status: public
keywords: Tanaman, produksi, Islam, sistem produksi
abstract: Merebaknya paham intoleransi dan radikalisme di lembaga-lembaga pendidikan
tersebut membawa kita untuk berpikir tentang peran guru agama di sekolah-sekolah.
Guru agama seharusnya mempunyai peran penting dalam menyebarkan ajaran agama
yang moderat dan --atau paling tidak-- mampu menangkal arus Islamisme. Potret
buram intoleransi di kalangan siswa dan guru agama Islam di sekolah secara khusus
menandakan bahwa ada masalah serius dalam proses produksi dan pembinaan guru-guru
PAI. Kondisi tersebut memunculkan sejumlah pertanyaan, seperti: dari mana sumber
pandangan intoleransi para siswa dan guru agama tersebut berasal, atau sejauh mana
imunitas guru PAI dalam menghadapi arus Islamisme.
Tidak ada gading yang tak retak. Selama ini Prodi PAI telah berkontribusi sangat
besar dalam mencetak guru-guru PAI untuk sekolah-sekolah umum. Dari sekitar 600-an
Prodi PAI yang tersebar di berbagai PTKI, kita bisa bayangkan jumlah guru PAI yang
diproduksi oleh Prodi PAI dan berkontribusi dalam mendidik dan mengajarkan agama
Islam pada generasi muda. Namun demikian, semakin hari tantangan guru PAI semakin
berat. Di era milenial, ketika informasi dan pengetahuan agama tersedia serba online,
guru PAI tidak lagi menjadi satu-satunya sumber belajar Islam. Guru PAI dituntut
untuk mampu bersaing dengan sumber-sumber pengetahuan lain, yang kadang lebih
siap saji. Selain pengetahuan agama dan kemampuan pedagogis yang memadai, guru PAI
harus juga mengajarkan cara berpikir kritis pada siswa sehingga siswa bisa memilah dan
memilih pengetahuan agama yang tepat di usia mereka
date: 2019-01-31
date_type: published
series: Bunga Rampai
volume: -
number: -
publisher: Center for the Study of Islam and Social Transformation
place_of_pub: Yogyakarta
pagerange: 229-249
pages: 266
refereed: TRUE
isbn: 9786239024000
book_title: MENANAM BENIH DI LADANG TANDUS Potret Sistem Produksi Guru Agama Islam di Indonesia
citation:   Qibtiyah, Alimatul and WILDAN, MUHAMMAD and ROZAKI, Abdur and Muttaqin, Ahmad and SALEHUDIN, Ahmad and Husein, Fatimah and Hidayat, Rachmad and Aryani, Sekar Ayu and SUKIMAN, -  (2019) ISLAM MODERAT VS ISLAM MILENIAL Sistem Produksi Guru PAI di UIN Mataram dan IAI Nurul Hakim Nusa Tenggara Barat.   In:  MENANAM BENIH DI LADANG TANDUS Potret Sistem Produksi Guru Agama Islam di Indonesia.   Bunga Rampai, -  (-).  Center for the Study of Islam and Social Transformation, Yogyakarta, pp. 229-249.  ISBN 9786239024000     
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/35755/2/SAMPUL%20-%20MENANAM%20BENIH%20DI%20LADANG%20TANDUS.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/35755/1/Alimatul%20Qibtiyah%20-%20MENANAM%20BENIH%20DI%20LADANG%20TANDUS.pdf