@phdthesis{digilib36935,
           month = {August},
           title = {KONTRIBUSI PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK
DALAM MENGATASI PERILAKU KENAKALAN REMAJA
SISWA MAN 5 SLEMAN},
          school = {UIN Sunan Kalijaga},
          author = {NIM. 12410226 Abdul Fatah Asysyafi?},
            year = {2019},
            note = {Prof. Dr. Sangkot Sirait, M. Ag.},
        keywords = {Kontribusi, Akidah Akhlaq, Juveline Delinquency},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/36935/},
        abstract = {Krisis akhlak yang terjadi pada saat ini, baik di tingkat individu maupun di
tingkat kelompok masyarakat, maka perlu tindakan nyata untuk dapat bersamasama
mengatasi masalah krisis akhlak ini. Salah satu bentuk dari krisis akhlak
tersebut adalah berupa tindakan delincuency atau kenakalan pada remaja. Remaja
sendiri merupakan fase peralihan antara masa kanak-kanak dan masa tumbuh
dewasa baik secara fisik, akal, kejiwaan, sosial dan emosional. Pembentukan
akhlak yang baik menjadi sangat penting dilakukan sejak usia dini hingga orang
dewasa. Obyek penelitian ini di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 5 yang berada di
Sleman. Adapun judul penelitian ini adalah kontribusi pelajaran akidah akhlaq
dalam penanganan kenakalan siswa yang terjadi di MAN 5 Sleman dan yang
menjadi pokok pembahasan yaitu mengenai bagaimana pelaksanaan pembelajaran
Aqidah Akhlak pada siswa MAN 5 Sleman dan bagaimana kontribusi
pembelajaran Aqidah Akhlak dalam mengatasi perilaku delincuency pada siswa
MAN 5 Sleman.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field Research) yang
dilaksanakan di MAN 5 Sleman. Jenis penelitian kualitatif, metode pengumpulan
data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data
dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang telah dikumpulkan
dalam bentuk narasi untuk kemudian ditarik kesimpulan.
Hasil penelitian, Pelaksanaan pembelajaran aqidah akhlak dalam
menanggulangi kenakalan siswa di MAN 5 Sleman sudah dilaksanakan secara
tepat dengan menggunakan metode pembelajaran yang tidak monoton. Secara
keseluruhan pembelajaran aqidah akhlak memberikan dampak kepada diri siswa
untuk selalu melakukan perbuatan baik, dan apabila ada yang berperilaku kurang
baik dapat diatasi dengan memberikan pengarahan dan bimbingan.
Kata Kunci : Kontribusi, Akidah Akhlaq, Juveline Delinquency}
}