eprintid: 37226
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 111
dir: disk0/00/03/72/26
datestamp: 2020-01-06 02:46:33
lastmod: 2020-01-06 02:46:33
status_changed: 2020-01-06 02:46:33
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Afrida Ayu Rahmawati, NIM : 15480014
title: UPAYA GURU DALAM MENGHADAPI PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI KELAS I A SDN 
GIWANGAN YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: pg_mi
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: Problematika Pembelajaran, Tunagrahita Ringan, Upaya Guru
note: Sigit Prasetyo, M.Pd. Si.,
abstract: Pendidikan   inklusif   yang   diterapkan   di   SDN   Giwangan
Yogyakarta bertujuan untuk memfasilitasi ABK di luar sana agar dapat belajar bersama dan merasakan 
pembelajaran bersama teman- teman sebayanya di sekolah umum.. Tanpa dipungkiri dalam penciptaan 
pembelajaran di kelas inklusif tersebut terdapat hal-hal yang dapat dikatakan sebagai bentuk dari 
problematika pembelajaran. Kesempatan kali ini tujuan penelitian yang dilakukan peneliti adalah: 
(1) mengetahui proses pembelajaran pada anak tunagrahita ringan di kelas I A, (2) mengetahui 
problematika pembelajaran yang terjadi pada anak tunagrahita ringan baik, serta
(3) mengetahui upaya guru dalam mengatasi problematika yang ada.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan penggunaan strategi studi kasus. Subyek 
penelitian yaitu wali kelas I A yang mengajar di kelas yang memiliki target penelitian. Teknik 
pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara mendalam, pengumpulan dokumentasi, serta 
catatan lapangan.
Hasil penelitian ini menunjukkan : (1) penyesuaian yang dilakukan wali kelas dalam mengelola 
pembelajaran, (2) wali kelas mendapati problematika selama melakukan perencanaan pembelajaran yaitu 
dalam pembuatan RPP, guru juga mendapati problematika dalam pelaksanaan pembelajaran dalam hal 
rombongan belajar yang melebihi batas maksimal, kemampuan belajar sang anak tunagrahita ringan yang 
masih perlu penanganan khusus, (3) upaya yang dilakukan dengan modifikasi RPP, pengelolaan dan 
manajemen disiplin kelas, pengembangan pengajaran yang tepat, serta pemberian perhatian khusus dan 
pendampingan di kelas bimbingan.
date: 2019-08-30
date_type: published
pages: 227
institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
department: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Afrida Ayu Rahmawati, NIM : 15480014  (2019) UPAYA GURU DALAM MENGHADAPI PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI KELAS I A SDN GIWANGAN YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/37226/1/15480014_BAB-I_V_DAFTAR-PUSTAKApdf.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/37226/2/15480014_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf