TY  - THES
N1  - Dr. H. Mangun Budiyanto, M. Si.,
ID  - digilib37253
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/37253/
A1  - Farida Noor Isnaini, NIM.: 15480021
Y1  - 2019/08/27/
N2  - Permasalahan   yang   dikaji   dalam   penelitian   ini   adalah:   (1)   Bagaimana
implementasi metode Yanbu?a dalam meningkatkan keberhasilan program tahfi?ul Qur?an siswa kelas III 
di MI Nurul Ulum Kretek Bantul Yogyakarta? (2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat pada 
implementasi metode Yanbu?a pada program tahfi?ul Qur?an di MI Nurul Ulum Kretek Bantul Yogyakarta? 
(3) Bagaimanakah keberhasilan implementasi metode Yanbu?a pada program tahfi?ul Qur?an di MI Nurul 
Ulum Kretek Bantul Yogyakarta?

Desain penelitian ini adalah deskriptif kualitatif karena memberikan gambaran tentang permasalahan 
melalui analisis dengan menggunakan pendekatan ilmiah sesuai dengan keadaan sebenarnya yaitu untuk 
mendapatkan deskripsi atau gambaran umum tentang implementasi metode Yanbu?a pada program tahfi?ul 
Qur?an siswa kelas III di MI Nurul Ulum Kretek Bantul Yogyakarta. Dalam proses pengumpulan data, 
penelitian ini menggunakan tiga metode, yaitu, observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi.

Hasil dari penelitian ini adalah bahwa 1) implementasi metode Yanbu?a pada program tahfi?ul Qur?an 
bertujuan untuk mencerdaskan kemampuan siswa dalam membaca serta menghafal Al-Qur?an dengan makhraj 
yang baik dan benar sejak usia dini dibagi menjadi tiga tahapan, yaitu penyusunan program, 
pelaksanaan program, dan evaluasi program. 2) Faktor pendukung dalam menajemen implementasi program 
tahfi? Al-Qur`an yaitu usia siswa, tenaga pengajar berkompeten, keadaan lingkungan, perhatian guru, 
motivasi dari orang tua, fasilitas yang memadai, penghargaan bagi siswa yang tuntas hafalannya, 
kegiatan pendukung di luar kegiatan belajar mengajar. Sedangkan Faktor penghambat dalam 
implementasi menajemen program tahfi? Al-Qur`an yaitu terbatasnya alokasi waktu kegiatan belajar 
mengajar,lingkungan pergaulan, kurang dapat mengatur waktu, lupa. 3) Penerapan metode Yanbu?a pada 
program tahfi?ul Qur?an siswa kelas III di MI Nurul Ulum menampakkan keberhasilan. Dilihat dari 
data prestasi hafalan dan penilaian kelas III dengan menerapkan metode Yanbu?a lebih dari setengah 
jumlah siswa keseluruhan mampu membaca dan menghafal Al-Qur?an sesuai dengan target materi yang 
telah ditetapkan. Sehingga dengan demikian implementasi metode Yanbu?a dapat dikatakan berhasil 
pada program tahfi?ul Qur?an di kelas III MI Nurul Ulum, dengan presentase keberhasilan 50 %.
PB  - UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
KW  - implementasi
KW  -  metode Yanbu?a
KW  -  keberhasilan
KW  -  tahfi?ul Qur?an
M1  - skripsi
TI  - IMPLEMENTASI METODE YANBU?A DALAM MENINGKATKAN KEBERHASILAN PROGRAM TAHFI?UL QUR?AN SISWA KELAS III 
MI NURUL ULUM KRETEK BANTUL YOGYAKARTA
AV  - restricted
EP  - 136
ER  -