@phdthesis{digilib37295,
           title = {IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS III DI MI AL IMAN TAMBAKREJO SLEMAN},
          school = {UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta},
          author = {NIM. 15480072 Nurhayati Pua Kuri},
            year = {2019},
            note = {Izzatin Kamala, M. Pd.,},
        keywords = {Strategi Pembelajar, Kesulitan Belajar},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/37295/},
        abstract = {Kalijaga Yogyakarta, 2019.
Penerapan strategi pembelajaran pada kelas III di MI Al
Iman Tambakrejo masih sangat monoton sehingga menyebabkan
kesulitan belajar peserta didik. Untuk megetahui penyebab tersebut,
peneliti mencoba melakukan identifikasi. Adapun tujuan penelitian
adalah untuk mengetahui jenis-jenis kesulitan belajar peserta didik
kelas III di MI Al Iman Tambakrejo Sleman.
Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif deskriptif.
Pengumpulan data menggunakan metode observasi, metode
wawancara, dan metode dokumentasi. Untuk mengecek keabsahan
data dengan cara triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Adapun
analisis data menggunakan pengumpulan data, mereduksi data,
penyajian data, dan verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa
jenis kesulitan belajar peserta didik kelas III di MI Al Iman
Tambakrejo yakni kesulitan belajar membaca, kesulitan belajar
menulis dan kesulitan belajar menghitung.}
}