eprintid: 37460
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12259
dir: disk0/00/03/74/60
datestamp: 2020-01-17 01:59:32
lastmod: 2020-01-17 01:59:32
status_changed: 2020-01-17 01:59:32
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: MOHAMAD TAJANG MS, NIM. 12350026
title: TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP POLA KETAHANAN KELUARGA
DALAM PEMENUHAN HAK PENDIDIKAN ANAK
(STUDI KASUS DI PADUKUHAN AMBARUKMO DESA CATURTUNGGAL
KECAMATAN DEPOK KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA)
ispublished: pub
subjects: hukum
divisions: jur_aas
full_text_status: restricted
keywords: Ketahanan Keluarga, Hak Pendidikan Anak, Hukum Islam, Padukuhan
Ambarukmo
note: Dr. MALIK IBRAHIM, M.Ag.
abstract: Ketahanan keluarga menyangkut kemampuan keluarga dalam mengelola
masalah yang dihadapinya berdasarkan sumber daya yang dimiliki untuk memenuhi
kebutuhan keluarganya. Salah satu komponen ketahanan keluarga adalah ketahanan
ekonomi keluarga yang terdiri dari: a. pendapatan keluarga yang memadai; b.
pembiayaan yang memadai untuk pendidikan; dan c. jaminan keuangan keluarga.
Namun tidak semua anak mampu menyelesaikan jenjang pendidikan (putus sekolah)
dalam mewujudkan program wajib belajar 12 (dua belas) tahun. Hal ini menunjukkan
bahwa keluarga dalam pemenuhan hak pendidikan anak di Padukuhan Ambarukmo
Desa Caturtunggal Kecamatan Depok Kabupaten Sleman tidak sepenuhnya mampu
melaksanakan tugas dengan baik sebagaimana kewajiban orang tua dalam menjamin
layanan pendidikan baik ditinjau dari konsep ketahanan keluarga maupun tinjauan
hukum Islam.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research)
dengan pendekatan normatif-yuridis. Metode analisis data yang digunakan bersifat
deskriptif-analitis, Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan penyusun
yaitu dengan teknik observasi, dokumentasi, dan wawancara.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua memiliki dua jalur dalam
mendidik, membina, membimbing, dan memberikan pendidikan terhadap anak.
Pertama Taman Pendidikan Al-Quran (TPA). Jalur kedua pendidikan pada institusi
sekolah. Sekolah dinilai memiliki sarana yang mampu memenuhi seluruh kebutuhan
anak terhadap ilmu pengetahuan dan penunjang lainnya dibandingkan dengan
institusi pendidikan lainnya. Berbeda dengan pendidikan TPA yang cenderung tidak
memiliki jenjang tingkat pendidikan, pada jalur ini faktor biaya terkadang menjadi
kendala yang sering dihadapi oleh keluarga, sehingga tidak semua anak mampu
menyelesaikan jenjang pendidikan mewujudkan program wajib belajar 12 (dua belas)
tahun.
date: 2019-08-19
date_type: published
pages: 136
institution: UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS SYARI'AH DAN HUKUM
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   MOHAMAD TAJANG MS, NIM. 12350026  (2019) TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP POLA KETAHANAN KELUARGA DALAM PEMENUHAN HAK PENDIDIKAN ANAK (STUDI KASUS DI PADUKUHAN AMBARUKMO DESA CATURTUNGGAL KECAMATAN DEPOK KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA).  Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/37460/1/12350026_BAB-I_V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/37460/2/12350026_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf