TY  - THES
N1  - Dr. H. Khurul Wardati, M.Si,
ID  - digilib37707
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/37707/
A1  - Anisatul Farida, NIM. 1520421024
Y1  - 2019/08/30/
N2  - Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya permasalahan tentang pentingnya
media pemebeljaran dalam proses belajar mengajar. Namun yang terjadi di
sekolah-sekolah khususnya MI Ma?arif Girioyo 2 keberadaan media pembelajaran
sangat kurang. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk kartu bilangan
yang layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk siswa kelas 1 di MI
Ma?arif Giriloyo 2.
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R & D). Prosedur
pengembangan ini mengadaptasi dari prosedur pengembangan Borg & Gall dalam
buku sugiono dengan langkah-langkah yaitu: 1) penelitian pendahuluan, 2)
perencanaan, 3) pengembangan desain produk, 4) validasi desain, 5) revisi desain,
6) uji coba produk, 7) uji coba pemakaian, 8) revisi produk 9) produksi masal.
Subjek uji coba adalah siswa kelas 1 MI Ma?arif Giriloyo 2 sebanyak 21 siswa.
Pengumpulan data menggunakan pedoman wawancara, pedoman observasi,
lembar penilaian produk, skala respon guru, dan skala respon siswa.
Hasil penilaian ahli menunjukkan bahwa produk kartu layak digunakan menurut
ahli materi dan ahli media dengan kategori ?sangat baik?. Menurut respon guru
dan siswa media kartu ini masuk dalam kategori ?sangat baik?. Sehingga dapat
disimpulkan bahwa media kartu bilangan layak digunakan sebagai media
pembelajaran matematika untuk siswa kelas I MI/SD.
Kata Kunci : Media Pembelajaran Matematika, Media Kartu Bilangan
PB  - UIN Sunan Kalijaga
KW  - Media Pembelajaran Matematika
KW  -  Media Kartu Bilangan
M1  - masters
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA KARTU DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENGURUTAN BILANGAN, PERBANDINGAN BILANGAN, DAN LAMBANG BILANGAN UNTUK SISWA KELAS 1 MI MA?ARIF GIRILOYO 2
AV  - restricted
EP  - 166
ER  -