eprintid: 37770
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/03/77/70
datestamp: 2020-06-05 06:44:56
lastmod: 2020-06-05 06:45:22
status_changed: 2020-06-05 06:44:56
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Ni’matul Izza, NIM. 17204080028
title: MODEL REGULASI DIRI DALAM PENGEMBANGAN SIKAP SPIRITUAL
SISWA DI SD PETRA JOMBANG DAN MIN 1 JOMBANG
ispublished: pub
subjects: kur_pen
divisions: jur_pgmi2
full_text_status: restricted
keywords: Kata kunci :Regulasi diri, Sikap spiritual
note: Dr. Istiningsih, M.Pd,
abstract: Pengembangan sikap spiritual sebagai upaya sadar yang dirancang untuk
membantu individu dalam mengembangan pengetahuan, keterampilan, dan
kepribadian dalam sikap spiritual. Ada empat nilai dalam pelaksanaan yang diterapkan
di sekolah dasar yang wajib dikembangkan yaitu, ketaatan beribadah, perilaku syukur,
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah.
Berdasarkan niali tersebut terdapat hubungan manusia dengan Tuhan, manusia dengan
manusia, dan manusia dengan alam semesta. Dalam hubungan dengan Tuhan manusia
wajib melakukan ibadah wajib walaupun menjaga keistiqomahannya semua orang
belum tentu mampu. Regulasi diri yang baik dengan mengatur dirinya sendiri
berpengeruh terhadap proses sikap spiritual yang di lakukan dalam kehidupan.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan sikap spiritual di
SD Petra Jombang dan MIN 1 Jombang. Serta mendeskripsikan model regulasi siswa
di SD Petra Jombang dan MIN 1 Jombang dalam mejalankan ibadah wajib.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif
deskriptif yang bermaksud untuk memahami fenomena utama dalam pengembangan
sikap spiritual di SD Petra Jombang dan MIN 1 Jombang serta mendeskripsiskan
model regulasi para siswa di SD Petra Jombang dan MIN 1 Jombang,. Pengumpulan
data yang dilakukan dalam penelitian ini melalui 1) observasi 2) wawancara, 3)
dokumentasi.
Hasil temuan yang dapat dipaparkan yakni,1) pelaksanaan pengembangan sikap
spiritual di SD Petra Jombang dan MIN 1 Malang yang dibagi menjadi dua sifat
vertikal dan horuzontal. 2) model regulasi diri para siswa di SD Petra Jombang dan
MIN 1 Jombang dalam menjaga keistiqomahan untuk melakukan ibadah wajib
cenderung dari model external regulation, yaitu model yang dipengaruhi oleh orang
lain untuk menjalankannya, dan adanya pengaruh tersebut yang kemudian mendorong
siswa untuk menjalankan setiap saat dan terus menerus dan menjadi kebiasaan,
sehingga tanpa di perintah orang lain siswa akan mengerjakannya, disislan model
regulasi diri berubah menjadi model intrinsically motivated behavior yang dimana ia
merasa bahwa ibadah merupakan akyivitas yang sangat berharga yang perlu
dikerjakan.
Kata kunci :Regulasi diri, Sikap spiritual
date: 2019-07-23
date_type: published
pages: 187
institution: UIN Sunan Kalijaga
department: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
thesis_type: masters
thesis_name: other
citation:   Ni’matul Izza, NIM. 17204080028  (2019) MODEL REGULASI DIRI DALAM PENGEMBANGAN SIKAP SPIRITUAL SISWA DI SD PETRA JOMBANG DAN MIN 1 JOMBANG.  Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/37770/1/17204080028__BAB%20I_BAB%20V_daftar%20pustaka.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/37770/2/17204080028_BAB%20II_%20III_%20IV.pdf