TY  - THES
N1  - Latar belakang penelitian ini adalah banyaknya anakanak
yang melupakan permainan tradisional, akan tetapi di
RA Averrous Bantul masih menerapkan permainan
tradisional. Tujuan penelitian ini adalah selain untuk
membangun keterampilan sosial anak juga dapat
melestarikan permainan tradisional di zaman yang modern
ini, agar permainan tradisional tidaklah punah.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif
evaluatif, adapun pengumpulan data dilakukan dengan
melakukan pengamatan pada anak didik di kelas B2,
wawancara dengan Kepala Sekolah, Pendidik, Anak dan
dokumentasi di RA Averrous Bantul. Analisis data dilakukan
dengan memberikan makna terhadap data yang berhasil
dikumpulkan, selanjutnya ditarik kesimpulan dan di evaluasi.
Kemudian untuk pemeriksaan/pengecekan keabsahan data
menggunakan teknik triangulasi.Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk meneliti perkembangan keterampilan sosial
anak usia dini pada kelas B2 di RA Averrous Bantul.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)
keterampilan sosial di RA Averrous Bantul sudah baik, selain
itu karena adanya kegiatan yang mendukung dalam
membangun keterampilan sosial (2) implementasi permainan
tradisional dilakukan saat kegiatan pengkondisian anak
dilapangan, bermain sentra dan kegiatan pagi (3) penerapan
permainan tradisional dalam membangun keterampilan sosial
anak adalah cara efektif bagi orangtua dan pendidik.
Keterampilan anak B2 meningkat adanya kegiatan penerapan
permainan tradisional.
ID  - digilib37936
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/37936/
A1  - Novitasari Nurjanah, NIM. 15430106
Y1  - 2019/09/05/
PB  - UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - permainan tradisional
KW  -  perkembangan
keterampilan sosial
KW  -  anak usia dini.
M1  - skripsi
TI  - IMPLEMENTASI PERMAINAN TRADISIONAL
DALAM MEMBANGUN KETERAMPILAN SOSIAL
ANAK KELAS B2 DI RA AVERROUS BANTUL
AV  - restricted
EP  - 214
ER  -