eprintid: 38100
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12259
dir: disk0/00/03/81/00
datestamp: 2020-02-10 02:04:57
lastmod: 2020-02-10 02:04:57
status_changed: 2020-02-10 02:04:57
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: DIAN NOOR AINI, NIM. 13490057
title: POLA PEMBINAAN KEMANDIRIAN SANTRIUSIA ENAM SAMPAI SEPULUH TAHUN DI PONDOK PESANTREN DARUSSALAM KRICAAN MESIR SALAM MAGELANG
ispublished: pub
subjects: san_tri
divisions: jur_kis2
full_text_status: restricted
keywords: pola pembinaan, kemandirian, santri
note: Drs. Mangun Budiyanto, M.S.I.
abstract: Pola pembinaan merupakan sebuah model atau usaha untuk memberikan
pengarahan dan bimbingan serta pengembangan guna mencapai tujuan dengan
menerapkan prinsip dasar serta metode yang sesuai dengan situasi dan kondisi.
Orang tua harus bisa memahamidan mengetahui pola asuh/pembinaan secara tepat
dan paling baik yang diterapkan untuk mengasuh dan mendidik anak. Hal tersebut
dikarenakan pola pembinaan yang diterapkan akan menghasilkan berbagai bentuk
perilaku moral anak. Inilah alasan peneliti tertarik untuk mengangkat penelitian
dengan judul Pola Pembinaan Kemandirian Santri Usia Enam Sampai Sepuluh
Tahun di Pondok Pesantren Darussalam Kricaan Mesir Salam Magelang.
Penelitian ini bermanfaat untuk menambah khazanah keilmuan, sebagai bahan
referensi, telaah pustaka untuk penelitian yang serupa berikutnya. Hasil penelitian
ini memberikan wawasan dan pengalaman terkait pola pembinaan dalam melatih
kemandirian anak.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan
subyek di Pondok Pesantren Darussalam. Metode pengumpulan data yang
digunakan adalah metodeobservasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang
diperoleh melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini adalah : (1) Pola pembinaan kemandirian santri usia
enam sampai sepuluh tahun di Pondok Pesantren Darussalam bersifat demokratis
(2) Faktor pendukung dari pembinaan kemandirian santri usia enam sampai
sepuluh tahun di Pondok Pesantren Darussalam ialah lingkungan yang memadai
dalam berlangsungnya hidup yang mandiri; motivasi dari berbagai pihak; dan
metode yang digunakan. Sedangkan faktor penghambatnya ialah sumber daya
manusia yang kurang memadai dan kurang terjalinnya kerjasama yang baik antara
orang tua dengan pihak pondok pesantren. (3) Hasil Pembinaan kemandirian
santri usia enam sampai sepuluh tahun di Pondok Pesantren Darussalam
memberikan dampak yang postitif. Hal tersebut terlihat dari santri yang sudah bisa
merawat diri, merawat barang dan belajar. Namun dalam hal tersebut santri usia
enam sampai sepuluh tahun masih memperlukan bimbingan dari pengasuh.
date: 2019-05-29
date_type: published
pages: 125
institution: UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   DIAN NOOR AINI, NIM. 13490057  (2019) POLA PEMBINAAN KEMANDIRIAN SANTRIUSIA ENAM SAMPAI SEPULUH TAHUN DI PONDOK PESANTREN DARUSSALAM KRICAAN MESIR SALAM MAGELANG.  Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/38100/1/13490057_BAB%20I_BAB_TERAKHIR_DAFTAR_PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/38100/2/13490057_BAB%20II_S.D._SEBELUM_BAB%20TERAKHIR.pdf