eprintid: 3817
rev_number: 17
eprint_status: archive
userid: 82
dir: disk0/00/00/38/17
datestamp: 2012-08-29 09:27:08
lastmod: 2017-04-05 01:21:39
status_changed: 2012-05-04 16:45:07
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: MUH ZAKI AMRULLOH  - NIM. 03420228,  
title: EKSPERIMENTASI METODE RESOURCE-BASED LEARNING  TERHADAP PRESTASI SANTRI DALAM PEMBELAJARAN QIRA'AH  DI PONDOK PESANTREN AL-MUNAWIR KRAPYAK YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: pba
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
keywords: metode Resource Based Learning, pembelajaran Qira'ah
note: Pembimbing: Drs. Dudung Hamdun, M.Si
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil metode Resource Based Learning bila diterapkan terhadap pembelajaran Qira'ah di Madrasah Salafiyyah II Pondok Pesantren Al Munawwir Krapyak Yogyakarta. Untuk mengetahui hasil metode Resource Based Learning tersebut dilakukan uji perbedaan antara hasil materi Qira'ah kelompok eksperimen (kelompok yang menggunakan metode RBL ) dengan kelompok control ( kelompok yang tidak menggunakan metode RBL ) pada santri Madrasah Salafiyyah II kelas I, II, III,dan IV. Tahun pelajaran 2008/2009. 
Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode tes, wawancara, observasi dan dokumentasi. Untuk menguji instrumen dilakukan dengan menggunakan uji validitas isi ( content validity ) dan uji reliabilitas. Persyaratan analisis data menggunakan uji normalitas selebaran dengan rumus kolmogorof smirnov, sedangkan untuk uji homogenitas dilakukan dengan menggunakan uji F. Dan analisis data dengan rumus uji  t . 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan hasil belajar Qira'ah siswa kelompok eksperimen dengan kelompok control. Perbedaan ini dapat dilihat dari perbedaan skor rata rata post test kelompok eksperimen sebesar 16,56. Sedangkan untuk kelompok control sebesar 14,00. Dari data peningkatan kemampuan hasil belajar Qira'ah tersebut, kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan lebih tinggi, yakni sebesar 3,84 sedangkan kelompok kontrol hanya sebesar 1,12. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa antara kelas yang menggunakan metode Resource Based Learning mempunyai perbedaan yang signifikan, sehingga metode Resource Based Learning dapat dierapkan sebagai solusi alternatif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Qira,ah. 
date: 2010-02-19
date_type: published
institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
department: Fakultas Tarbiyah
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
refereed: TRUE
referencetext: 	update terakhir : 2010-02-19 15:42:22 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--muhzakiamr-3588-1-muhzaki-a.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/72/digilib-uinsuka--muhzakiamr-3588-1-muhzaki-a.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=4006 ; 
	nama file lama : MUH ZAKI AMRULLOH 03420228 EKSPERIMENTASI METODE RESOURCE-BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI SANTRI DALAM PEMBELAJARAN QIRA?AH DI PONDOK PESANTREN AL-MU ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 1901793 Kb. 
	penulis :  ; 

	
	Copyright (c) 2009 by Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.
citation:   MUH ZAKI AMRULLOH - NIM. 03420228,   (2010) EKSPERIMENTASI METODE RESOURCE-BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI SANTRI DALAM PEMBELAJARAN QIRA'AH DI PONDOK PESANTREN AL-MUNAWIR KRAPYAK YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/3817/1/BAB%20I%2CIV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/3817/2/BAB%20II%2CIII.pdf