eprintid: 38239
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/03/82/39
datestamp: 2020-07-29 06:00:30
lastmod: 2020-07-29 06:00:38
status_changed: 2020-07-29 06:00:30
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Ahmad Manan Darmawan, NIM. 14710027
title: PENERAPAN KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN BEHAVIORAL
UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU DISIPLIN SISWA MAN “X”
MAGELANG
ispublished: pub
subjects: BA
divisions: jur_psi
full_text_status: restricted
keywords: Konseling Kelompok, Pendekatan Behavioral, Perilaku Disiplin,
Siswa MAN
note: Lisnawati S.Psi., M.Psi
abstract: Perilaku disiplin merupakan bagian dari karakter baik yang penting dimiliki
individu. Salah satu cara untuk meningkatkan perilaku disiplin yaitu dengan
konseling kelompok pendekatan behavioral. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui efektiftas penerapan konseling kelompok pendekatan behavioral untuk
meningkatkan perilaku disiplin siswa di salah satu MAN di Magelang. Partisipan
pada penelitian ini berjumlah 10 orang siswa yang masuk dalam kolompok
ekperimen. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan Skala Perilaku
Disiplin. Penelitian ini menggunakan desain kelompok one group pre test-post test.
Hasil uji hipotesis menggunakan SPSS berupa analisis non parametric
Wilcoxon Signed Rank, untuk menguji perbedaan skor antara pretest-posttest,
posttest-follow up, dan pretest-follow up pada kelompok eksperimen. Hasil analisis
data pada kelompok eksperimen menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan
antara skor perilaku disiplin pada saat pre-test dengan post-test yang dibuktikan
dengan diperoleh nilai p sebesar 0.005 (p<0.05) dengan rata-rata pre-test 93.8 dan
post test sebesar 98,9. Pada uji beda antara post-test dengan follow-up juga
signifikan yang dibuktikan dengan diperolehnya nilai p sebesar 0.044 (p<.05)
dengan rata-rata post-test 98.9 dan follow up sebesar 106,1. Kemudian, terdapat
perbedaan signifikan antara rerata skor pre-test (93,8) dengan rerata skor followup
(106,1) yaitu nilai p sebesar 0.007. Berdasarkan hasil analisis data di atas maka
dapat ditarik kesimpulan bahwa konseling kelompok pendekatan behavioral efektif
meningkatkan perilaku disiplin siswa.
Kata Kunci: Konseling Kelompok, Pendekatan Behavioral, Perilaku Disiplin,
Siswa MAN
date: 2019-11-14
date_type: published
pages: 179
institution: UIN Sunan Kalijaga
department: Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Ahmad Manan Darmawan, NIM. 14710027  (2019) PENERAPAN KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN BEHAVIORAL UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU DISIPLIN SISWA MAN “X” MAGELANG.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/38239/1/14710073_BAB%20I_BAB%20_TERAKHIR_DAFTAR_PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/38239/2/14710073_BAB%20II_S.D._SEBELUM_BAB_TERAKHIR.pdf