eprintid: 38448
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/03/84/48
datestamp: 2020-09-16 02:46:58
lastmod: 2020-09-16 02:47:05
status_changed: 2020-09-16 02:46:58
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: RAFI FATCHURROZAQ, NIM.14410172
title: HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG
STRATEGI SPIRITUAL TEACHING DENGAN MOTIVASI
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS XI
SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_kis2
full_text_status: restricted
keywords: Persepsi tentang Strategi Spiritual Teaching, Motivasi
Belajar PAI
note: Dr. Eva Latipah
abstract: ABSTRAK
Rafi Fatchurrozaq. Hubungan antara Persepsi Siswa tentang Strategi
Spiritual Teaching dengan Motivasi Belajar Siswa pada Mata
Pelajaran PAI Kelas XI SMK Muhammadiyah Prambanan Sleman.
Skripsi. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas
Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,
2019.
Motivasi merupakan penggerak utama seseorang dalam
mencapai tujuan tertentu. Dalam kaitannya dengan kegiatan belajar
mengajar, motivasi belajar sangatlah penting bagi siswa untuk
membuatnya senang dan semangat untuk belajar. Salah satu faktor
yang mempengaruhi motivasi belajar adalah penerapan Strategi
Spiritual Teaching, seperti yang diterapkan di SMK Muhammadiyah
Prambanan. Spiritual Teaching adalah rencana cermat melalui sebuah
proses penyampaian dan penanaman pengetahuan atau keterampilan
yang berkaitan dengan suatu mata pelajaran, kepada siswa yang
dilakukan oleh guru dalam praktek model pembelajaran strategi
spiritual dengan mencintai profesi dan anak didiknya. Tujuan dari
penelitian ini adalah (1) Untuk mendiskripsikan tingkat motivasi
belajar siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Prambanan (2) Untuk
mendeskripsikan persepsi siswa tentang strategi spiritual teaching
dalam pembelajaran PAI kelas XI SMK Muhammadiyah Prambanan
(3) Menguji secara empiris hubungan antara persepsi siswa tentang
strategi spiritual teaching dengan motivasi belajar siswa pada mata
pelajaran PAI kelas XI SMK Muhammadiyah Prambanan
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan populasi
siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Prambanan. Dengan tekhnik
cluster random sampling diambil 125 siswa sebagai sampel penelitian.
Pengumpulan data menggunakan tekhnik angket, dokumentasi dan
wawancara. Analisis data meliputi Analisis Deskriptif Korelasi Product
Moment.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Tingkat motivasi belajar
siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Prambanan secara umum
dikategorikan sedang dengan prosentase 32,8%. (2) Tingkat persepsi
x
siswa tentang Spiritual Teaching di SMK Muhammadiyah Prambanan
secara umum dikategorikan cukup baik dengan prosentase 36%. (3)
Terdapat hubungan positif dan signifikansi antara persepsi tentang
spiritual teaching dengan motivasi belajar kelas XI SMK
Muhammadiyah Prambanan (p = 0,047 < 0,05; dan rhitung = 0,151 >
rtabel pada taraf signifikansi 5%).
date: 2019-12-20
date_type: published
pages: 152
institution: UIN Sunan Kalijaga
department: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   RAFI FATCHURROZAQ, NIM.14410172  (2019) HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG STRATEGI SPIRITUAL TEACHING DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI KELAS XI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN SLEMAN.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/38448/1/14410172_BAB%20I_BAB%20IV_DAFTAR%20PUSTAKA_LAMPIRAN_DAFTAR%20RIWAYAT%20HIDUP.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/38448/2/14410172_BAB%20II_BAB%20III.pdf