relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/38469/
title: Pendidikan Agama Islam
creator: Suwadi, .
subject: Kependidikan Islam Jurnal
description: Abstrak  Artikel hasil penelitian individual ini bertujuan untuk menyajikan gambaran yang jelas  tentang kontruksi pembelajaran Kyai Mlangi dan relevansinya bagi pembelajaran PAI  di Sekolah. Setting lokasi merupakan komunitas pesantren di Mlangi, sebelah Barat  Laut Kata Yogyakarta di komplek Masjid Pathak Negari Yogyakarta, yang terdiri dart  13 pondok pesantren. Setelah dilakukan observasi terlibat, wawancara mendalam dan  analisis kualitatif, diperloleh kesimpulan bahwa pertama, konstruksi pembelajaran  Kyai Mlangi dipetakan ke dalam tiga tipe (1) the child-nurse type, (2) the parent type,  dan (3) the grandparent type. Tipe Pembelajaran Ny. Khunah dekat dengan the childnurse  type dengan kecenderung pembelajaran mewariskan sebuah perasaan kepuasan  pada santriwati bi/a ia mampu menghafal atau membaca al-Qur 'an dengan benar dan  fasih. Sementara itu Kyai H. Munahar, Kyai Wirdanuddin dan Gus lfik lebih menthe pa
publisher: Jurusan PAI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
date: 2012-11-18
type: Article
type: PeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/38469/1/Suwadi%20%20-%20KONSTRUKSI%20PEMBELAJARAN%20KYAI%20MLANGI%20DAN%20RELEVANSINYA%20BAGI%20PEMBELAJARAN%20PENDIDIKAN%20AGAMA%20ISLAM%20DI%20SEKOLAH.pdf
identifier:   Suwadi, .  (2012) Pendidikan Agama Islam.  Pendidikan Agama Islam, IX (2).  pp. 135-160.