TY  - JOUR
ID  - digilib38469
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/38469/
IS  - 2
A1  - Suwadi, .
Y1  - 2012/11/18/
N2  - Abstrak
Artikel hasil penelitian individual ini bertujuan untuk menyajikan gambaran yang jelas
tentang kontruksi pembelajaran Kyai Mlangi dan relevansinya bagi pembelajaran PAI
di Sekolah. Setting lokasi merupakan komunitas pesantren di Mlangi, sebelah Barat
Laut Kata Yogyakarta di komplek Masjid Pathak Negari Yogyakarta, yang terdiri dart
13 pondok pesantren. Setelah dilakukan observasi terlibat, wawancara mendalam dan
analisis kualitatif, diperloleh kesimpulan bahwa pertama, konstruksi pembelajaran
Kyai Mlangi dipetakan ke dalam tiga tipe (1) the child-nurse type, (2) the parent type,
dan (3) the grandparent type. Tipe Pembelajaran Ny. Khunah dekat dengan the childnurse
type dengan kecenderung pembelajaran mewariskan sebuah perasaan kepuasan
pada santriwati bi/a ia mampu menghafal atau membaca al-Qur 'an dengan benar dan
fasih. Sementara itu Kyai H. Munahar, Kyai Wirdanuddin dan Gus lfik lebih menthe pa
PB  - Jurusan PAI Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
JF  - Pendidikan Agama Islam
VL  - IX
KW  - Kontruksi
KW  -  tipe pembelajaran
KW  -  Pendidikan Agama Islam
TI  - Pendidikan Agama Islam
SP  - 135
AV  - public
EP  - 160
ER  -