eprintid: 38694
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/03/86/94
datestamp: 2020-10-21 03:22:54
lastmod: 2020-10-21 03:23:04
status_changed: 2020-10-21 03:22:54
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Indra Fauzi, NIM: 17204030034
title: PENERAPAN METODE BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG DALAM PEMBENTUKAN
NILAI AGAMA DAN MORAL
DI KELOMPOK B PAUD AISYIYAH TERPADU BIRIN GANTIWARNO KABUPATEN KLATEN
ispublished: pub
subjects: met_pemb
divisions: piaud
full_text_status: restricted
keywords: Metode bercerita, media wayang, pembentukan nilai agama dan moral
note: Dr. Ahmad Arifi, M.Ag.
abstract: Latar belakang masalah penelitian ini berangkat dari fenomena penerapan metode bercerita menggunakan media wayang yang dilaksanakan pendidik untuk membentuk aspek perkembangan nilai agama dan moral kepada anak didik yang mengenyam pendidikan pada lembaga PAUD Aisyiyah Terpadu Birin Gantiwarno Kabupaten Klaten. Tujuan dari penelitian adalah: (1) Menelaah tentang mengapa lembaga PAUD Aisyiyah Terpadu Birin Gantiwarno Kabupaten Klaten lebih menggunakan media wayang dalam membentuk aspek perkembangan nilai agama dan moral kepada anak didik kelompok B. (2) Mengkaji proses penerapan metode bercerita menggunakan media wayang dalam membentuk nilai agama dan moral di kelompok B. (3) Menjelaskan hasil penerapan metode bercerita menggunakan media wayang dalam membentuk nilai agama dan moral di kelompok B PAUD Aisyiyah Terpadu Birin Gantiwarno Kabupaten Klaten.
Penelitian ini tergolong jenis lapangan karena data yang diperoleh berasal dari Lembaga PAUD Aisyiyah Terpadu Birin Ganti Warno Kabupaten Klaten. Metode yang digunakan dalam penelitian ini berjenis kualitatif karena berupaya untuk mengkaji dan menelaah fenomena perkembangan nilai agama dan moral yang dialami anak didik di Kelompok B. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan fenomenologi karena menelaah peristiwa yang memengaruhi kondisi aspek perkembangan nilai agama dan moral anak didik kelompok B. Sementara teknik pengumpulan data yang terdapat dalam penelitian ini dilaksanakan melalui proses observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, penerapan metode bercerita dapat mempermudah pembentukan aspek perkembangan agama dan moral anak didik di kelompok B pada PAUD Aisyiyah Terpadu Birin Ganti Warno Klaten. Nilai-nilai agama yang berhasil dibentuk pendidik menggunakan metode bercerita dengan memanfaatkan media wayang berupa nilai tauhid, nilai akidah, nilai akhlak, nilai ibadah dan nilai agama lainnya. Sedangkan nilai moral yang berhasil dibentuk pendidik melalui penerapan metode bercerita
menggunakan media wayang terdiri dari perilaku jujur, rasa hormat, sikap disiplin, sikap toleransi, dan tolong menolong. Media wayang yang digunakan pendidik untuk menstimulasi aspek perkembangan nilai agama dan moral anak didik di kelompok B menggunakan tiga jenis media wayang yang terdiri dari media wayang kulit Punakawan dan Mahabrata, wayang kartun Ali dan Aisyah serta wayang mini atau yang lebih dikenal dengan wayang Kerucil.
date: 2019-12-16
date_type: published
pages: 257
institution: UIN Sunan Kalijaga
department: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
thesis_type: masters
thesis_name: other
citation:   Indra Fauzi, NIM: 17204030034  (2019) PENERAPAN METODE BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG DALAM PEMBENTUKAN NILAI AGAMA DAN MORAL DI KELOMPOK B PAUD AISYIYAH TERPADU BIRIN GANTIWARNO KABUPATEN KLATEN.  Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/38694/1/17204030034_BAB%20I_BAB%20V_DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/38694/2/17204030034_BAB%20II_BAB%20III_BAB%20IV.pdf