eprintid: 38804
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 8211
dir: disk0/00/03/88/04
datestamp: 2020-03-13 02:51:55
lastmod: 2020-03-13 02:53:59
status_changed: 2020-03-13 02:51:55
type: conference_item
metadata_visibility: show
creators_name: PURNAMA, SIGIT
title: Pengasuhan Digital untuk Anak Generasi Alpha
ispublished: pub
subjects: pen_anak
divisions: x_proc
full_text_status: public
pres_type: paper
keywords: Pengasuhan Digital, Anak Generasi Alpha
abstract: Anak-anak yang lahir setelah tahun 2010 merupakan generasi Alpha. Mereka lahir dari orang tua generasi
milenial. Mereka merupakan generasi yang paling akrab dengan internet sepanjang masa. Generasi yang paling
akrab dengan teknologi digital dan generasi yang diklaim paling cerdas dibanding generasi-generasi sebelumnya. Meskipun
demikian, mereka dinilai memiliki kekurangan, seperti: bossy, dominan, dan suka mengatur; tak suka berbagi;
tidak mau mengikuti aturan; teknologi menjadi bagian dari hidup mereka, dan tidak akan mengetahui dunia tanpa
jejaring sosial; dan kemampuan berkomunikasi langsung jauh berkurang. Pada sisi lain, perkembangan teknologi,
informasi, dan komunikasi begitu cepat. Perkembangan tersebut menawarkan sisi-sisi positif dan negatif bagi generasi
alpha yang akrab dengan internet. Disinilah peranan orang tua sangat dibutuhkan. Sebagai salah satu lembaga
yang bertanggung jawab terhadap pendidikan anak-anak, orang tua diharapkan memberikan pengasuhan yang benar
dan tepat. Orang tua milenial perlu mengenali karakteristik anak-anak generasi alpha. Oleh karena itu, agar generasi
alpha menjadi generasi yang sukses di abad 21 ini, orang tua milenial perlu memperhatikan beberapa hal berikut: (1) mengikuti perkembangan teknologi, informasi, dan komunikasi, agar orang tua memiliki bekal dan dapat membimbing anak-anak berinteraksi dengan internet dengan cerdas dan sehat; (2) mengajarkan anak-anak bersosialisasi, agar social-emosional mereka dapat berkembang dengan baik; (3) turut melatih dan mengembangan aspek fisik-motorikanak; (4) turut membekali anak-anak dengan nilai-nilai agama dan moral; (5) mendidik anak-anak agar tidak tergantung pada teknologi; dan (6) memainkan peran secara maksimal sebagai teman diskusi, tempat bertanya dan tempat mencurahkan kasih sayang bagi anak.
date: 2018-04-07
date_type: published
series: Prosiding
publication: Al Hikmah Proceedings on Islamic Early Childhood Education
volume: 1
number: -
publisher: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI SEKOLAH TINGGI AGAM ISLAM AL HIKMAH
place_of_pub: Tuban
pagerange: 493-502
pages: 24
event_title: Konferensi Nasional dan Rapat Tahunan Perkumpulan Program Studi (PPS) Pendidikan Guru Raudhatul Athfal (PGRA) Indonesia
event_location: Fave Hotel Tuban
event_dates: 3-5 April 2018
event_type: conference
refereed: TRUE
isbn: 2620-7974
book_title: Al Hikmah Proceedings on Islamic Early Childhood Education
official_url: http://conference.iaialhikmah.ac.id
referencetext: Ahmadi, Abu. 2003. Ilmu Sosial Dasar. Jakarta: Rineka Cipta.
Annelia Sari Sani. 2017. Saran Psikolog agar Anak Tidak Kecanduan Gadget. Dalam https://cantik.
tempo.co/read/840909/saran-psikolog-agar-anak-tidak-kecanduan-gadget.
Christina Sterbenz. 2015. Here's who comes after Generation Z — and they'll be the most transformative age
group ever. Business Insider. Available online at http://www.businessinsider.com/generation-
alpha-2014-7-2/?IR=T
http://id.priceprice.com/harga-hp/news/Laporan-IDC-Pengiriman-Smartphone-di-Indonesia-
Merosot-9-di-Q4-2017-dan-Samsung-Masih-Kuasai-Pasar-5305/
http://jambi.tribunnews.com/2017/01/08/ciri-ciri-dan-fakta-tentang-generasi-alpha-2.
http://www.p21.org/storage/documents/1.__p21_framework_2-pager.pdf
https://id.wikipedia.org/wiki/Digital
https://id.wikipedia.org/wiki/Teknologi_komunikasi_digital
https://www.goodnewsfromindonesia.id/2018/02/06/inilah-perkembangan-digital-indonesiatahun-
2018
https://www.kominfo.go.id/content/detail/3834/siaran-pers-no-17pihkominfo22014-tentangriset-
kominfo-dan-unicef-mengenai-perilaku-anak-dan-remaja-dalam-menggunakan-internet/
0/siaran_pers.
https://www.mobileconnectivityindex.com/#year=2016&zoneIsocode=IDN&analysisView=
IDN
https://www.selasar.com/jurnal/36639/Mitos-Generasi-Milenial
Lankshear, C. & Knobel, M. (ed). 2011. Literacies: Social, Cultural and Historical Perspectives. United
States: Peter Lang Publishing Inc. Available online at http://litmedmod.ca/sites/default/
files/pdf/bawden-lankshear-knobel_et_al-digitalliteracies_lr.pdf
Majlis Luhur Taman Siswa. 1962. Karya Ki Hajar Dewantara, Bagian Pertama: Pendidikan. Yogyakarta:
Percetakan Taman Siswa.
Paul A. Kirschner, Pedro De Bruyckere. 2017. The myths of the digital native and the multitasker.
Teaching and Teacher Education, 67, pp. 135-142. Available online at
https://www.gwern.net/docs/psychology/2017-kirschner.pdf
Putra, Y.S. 2016. Theoritical Review: Teori Perbedaan Generasi. Among Makarti, Vol. 9 (18), 123-
134. Diunduh dari jurnal.stieama.ac.id/index.php/ama/article/download/142/133.
Riel, J., Christian, S., & Hinson, B. 2012. Charting digital literacy: A framework for information technology
and digital skills education in the community college. Presentado en Innovations.
Yeni Umardin. 2017. Menjadi Orang Tua dari Generasi Alpha. Available online at http://www.familyguideindonesia.
com/assets/widget/file/FG_44_Calameo.pdf.
Yoram Eshet-Alkalai. 2004. Digital Literacy: A Conceptual Framework for Survival Skills in the
Digital Era. Journal of Educational Multimedia and Hypermedia, 13(1), pp. 93-106. Available
online at https://www.openu.ac.il/personal_sites/download/Digital-literacy2004-
JEMH.pdf
citation:   PURNAMA, SIGIT  (2018) Pengasuhan Digital untuk Anak Generasi Alpha.  In: Konferensi Nasional dan Rapat Tahunan Perkumpulan Program Studi (PPS) Pendidikan Guru Raudhatul Athfal (PGRA) Indonesia, 3-5 April 2018, Fave Hotel Tuban.     
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/38804/1/Pengasuhan%20Digital%20untuk%20Anak%20Generasi%20Alpha_OK.pdf