eprintid: 39245
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 6
dir: disk0/00/03/92/45
datestamp: 2020-05-08 10:12:19
lastmod: 2020-05-11 05:36:04
status_changed: 2020-05-08 10:12:19
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: SUYADI, ,
title: PENGUATAN BRANDING LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM ANAK 
USIA DINI
(Studi Kasus pada RA Mu’adz bin Jabal Daerah Istimewa Yogyakarta)
ispublished: pub
subjects: pdk
divisions: dok
full_text_status: public
monograph_type: working_paper
keywords: Marketing Concept, Pendidikan Anak Usia Dini
abstract: The  purpose  of  this research  is  (1)  described  how  the  concept  of  marketing 
(marketing concept) the institution Islamic education early childhood unseeded 
in  Yogyakarta,  and  (2)  illustrated  how  Islamic  education  institutions  early 
childhood unseeded in Yogyakarta do strategy positioning, differentiation, and 
branding in marketing school. Methods used in a qualitative methodology with 
the approach phenomenology, that is trying to describe the phenomenon of how 
the concept of marketing (marketing concept) the Islamic institution education 
early  childhood  creative  in  Yogyakarta  in  doing  strategy  positioning, 
differentiation, and branding in marketing school. Conclusion this research is 
that imagery and credibility an institution will hold for long if always realized, 
maintaining, and  develop  a  range  of  right  conditions  of  time  to  time.  Their 
ability to take positioning, differentiation and branding perhaps is the power of 
accelerating.
Keywords: Marketing concept, Early Childhood education
Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah (1) Mendeskripsikan bagaimana konsep pemasaran 
(marketing  concept)  lembaga  pendidikan  Islam  anak  usia  dini  unggulan  di 
Yogyakarta,  dan  (2)  Mendeskripsikan  bagaimana  lembaga  pendidikan  Islam 
anak  usia  dini  unggulan  di  Yogyakarta  melakukan  strategi positioning, 
diferensiasi, dan branding dalam pemasaran sekolah. Metode yang digunakan 
dalam  penelitian  ini  dilakukan  dengan  metode  kualitatif  dengan  pendekatan 
fenomenologi,  yaitu  berusaha  mendeskripsikan  fenomena  bagaimana  konsep 
pemasaran (marketing concept) lembaga pendidikan Islam anak usia dini kreatif 
(unggulan) di Yogyakarta dalam melakukan strategi positioning, diferensiasi, 
dan branding dalam  pemasaran  sekolah.  Kesimpulan  penelitian  ini  adalah 
bahwa  citra  dan  kredibilitas  suatu  lembaga  akan  bertahan  lama  jika  selalu 
menyadari, memelihara dan mengembangkan berbagai kondisi baik dari waktu 
ke  waktu.  Kemampuan  mereka  mengambil positioning,  diferensiasi,  dan 
branding barangkali adalah kekuatan yang mampu mempengaruhi konsumen 
(masyarakat) menjadi pelanggan (pemakai jasa) yang loyal.
Kata kunci: Marketing Concept, Pendidikan Anak Usia Dini
date: 2020-05-20
date_type: published
publisher: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
place_of_pub: Yogyakarta
pages: 26
institution: UIN Sunan Kalijaga
department: FITK
citation:   SUYADI, ,  (2020) PENGUATAN BRANDING LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI (Studi Kasus pada RA Mu’adz bin Jabal Daerah Istimewa Yogyakarta).  Working Paper. Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Yogyakarta.     
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/39245/1/2.1-Penguatan%20Branding%20Sekolah.pdf