%0 Report
%9 Working Paper
%A SUYADI, ,
%C Yogyakarta
%D 2020
%F digilib:39246
%I UIN Sunan Kalijaga
%K Asesmen, Perkembangan, Anak Usia Dini
%T PERENCANAAN DAN ASESMEN PERKEMBANGAN PADA ANAK   USIA DINI
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/39246/
%X Assessment  is  needed  to  get  accurate  information  about  early  childhood   development  and  learning.  This  study  aims  to  describe  how  the  planning  and   assessment  of  the  event  of  students  of  the  Raudhotul  Athfal  (RA)  educational   institution in the Special Region of Yogyakarta. The method used is observation,   interviews, documentation at early childhood education institutions in Yogyakarta   Special Region. The results of this study indicate that most PAUD institutions in   conducting  early  childhood  development  assessments  are  through  observation,   children's display portfolios, and narration/diary notes.  Keywords: Assessment, Development, Early Childhood  Abstrak  Untuk mendapatkan informasi yang akurat tentang perkembangan dan belajar anak   usia dini dibutuhkan asesmen. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan   bagaimana  perencanaan dan asesmen  perkembangan  peserta  didik  lembaga   pendidikan Raudhotul Athfal (RA) di Daerah Istimewa Yogyakarta. Metode yang   digunakan  adalah  observasi,  wawancara,  dokumentasi  pada  lembaga  pendidikan   anak usia dini di Daerah Istimewa Yogyakarta. Hasil penelitian ini menunjukkan   bahwa sebagaian besar lembaga PAUD dalam melakukan asesmen perkembangan   anak  usia  dini  adalah  melalui  observasi,  portofolio  tampilan  anak,  dan   narasi/catatan harian.  Kata kunci: Asesmen, Perkembangan, Anak Usia Dini