…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP
type: Thesis
type: Article
abstract: Tujuan pertama dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran CPS dengan pendekatan Open Ended lebih efektif daripada model pembelajaran konvensional terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. Kedua, untuk mengetahui apakah model pembelajaran CPS dengan pendekatan Open Ended lebih efektif daripada model pembelajaran konvensional terhadap sikap kreatif siswa. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain penelitian non-equivalent control group design. Variabel penelitian ini terdiri dari variabel bebas yaitu model CPS dengan pendekatan Open Ended serta variabel terikat yaitu kemampuan berpikir dan sikap kreatif siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIPA SMA Negeri 2 Banguntapan tahun ajaran 2019/2020, sedangkan sampel penelitiannya adalah kelas X MIPA 1 dan kelas X MIPA 3. Kelas X MIPA 1 dijadikan sebagai kelas eksperimen sedangkan kelas X MIPA 3 dijadikan sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen pretest-posttest kemampuan berpikir kreatif, prescale-postscale sikap kreatif, RPP, dan LKS. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan Uji Mann Whitney. Analisis data dilakukan dengan bantuan software SPSS 16. Hasil penelitian yang pertama menunjukkan bahwa model pembelajaran CPS dengan pendekatan Open Ended lebih efektif daripada model pembelajaran konvensional terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. Kedua, hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran CPS dengan pendekatan Open Ended tidak lebih efektif daripada pembelajaran konvensional terhadap sikap kreatif siswa.
date: 2020-05-15
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
has version: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
has published: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
has document: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Other)
subject: Pendidikan Matematika

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
type: Document
has file: 16600032_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 16600032_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
type: Document

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
type: Organization

Fakultas Sains dan Teknologi, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
type: Organization

NIM. 16600032 Sufah Iliya Manazila
type: Person
given name: NIM. 16600032
family name: Sufah Iliya Manazila

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Other)
type: Document
is version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
is volatile version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
islightbox thumbnail version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Other)
type: Document
is version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
is volatile version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
ispreview thumbnail version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Other)
type: Document
is version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
is volatile version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
ismedium thumbnail version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Other)
type: Document
is version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
is volatile version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
issmall thumbnail version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Other)
type: Document
is version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
is volatile version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
islightbox thumbnail version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
has file: lightbox.jpg
has part: lightbox.jpg

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Other)
type: Document
is version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
is volatile version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
ispreview thumbnail version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
has file: preview.jpg
has part: preview.jpg

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Other)
type: Document
is version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
is volatile version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
ismedium thumbnail version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
has file: medium.jpg
has part: medium.jpg

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Other)
type: Document
is version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
is volatile version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
issmall thumbnail version of: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP (Text)
has file: small.jpg
has part: small.jpg

HTML Summary of #39512 EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP
format: text/html
primary topic: EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR DAN SIKAP

Pendidikan Matematika
type: Concept