TY  - RPRT
ID  - digilib39532
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/39532/
A1  - KALIDA, MUHSIN
Y1  - 2019/12/12/
N2  - Implementasi psychowriting method untuk
meningkatkan kompetensi menulis bagi Siswa SLTP-SLTA di Enrekang, Sulawesi
Selatan, Kab. Tulungagung, Magetan, Yogyakarta, Cirebon, dan Lampung adalah
merupakan metode yang holistik dengan pendekatan multidimensional tentang
pembelajaran kreatif (creative learning), khususnya dalam upaya peningkatan minat
menulis bagi siswa. Aktivitas menulis ternyata tidak sulit, justru mendatangkan
rekonstruksi pikiran dan perasaan, sehingga subjek mampu mengekspresikan apa
yang ada ke dalam sebuah tulisan.
Dalam implementasi psychowriting method untuk meningkatkan minat menulis
siswa, ada lima tahap yang implementatif, yaitu a) persiapan, b) menghadirkan ide
menulis, c) menciptakan suasana (mood), d) pelaksanaan menulis, dan e) tindak
lanjut.
PB  - FAKULTAS  DAKWAH DAN KOMUNIKASI
VL  - 137
KW  - METODE PSYCHOWRITING
KW  -  KOMPETENSI MENULIS
KW  -  SISWA
SLTP-SLTA
M1  - project_report
TI  - Laporan Penelitian
IMPLEMENTASI METODE PSYCHOWRITING UNTUK
MENINGKATKAN KOMPETENSI MENULIS BAGI SISWA
SLTP-SLTA DI KAB. ENREKANG, PROV. SULAWESI
SELATAN
AV  - restricted
ER  -