eprintid: 39741
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12259
dir: disk0/00/03/97/41
datestamp: 2020-07-17 03:38:15
lastmod: 2020-07-17 03:38:15
status_changed: 2020-07-17 03:38:15
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Atifah Hanum, NIM. 17200010003
title: DRAWING ART DENGAN MOTIVATIONAL INTERVIEWING UNTUK
MENANGANI PERMASALAHAN KETERAMPILAN SOSIAL REMAJA
DI SMP N 1 WONOSARI, GUNUNGKIDUL, YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: BA
divisions: bim_kon
full_text_status: restricted
keywords: Drawing Art, Motivational Interviewing, Keterampilan Sosial
note: Dr. Nurus Saadah, S.Psi.,
M.Si.,
abstract: Perkembangan teknologi yang semakin canggih dan mudah di akses dapat
mempengaruhi remaja yang memiliki keterampilan sosial rendah. Keterampilan
sosial merupakan modal dasar kehidupan sosial dengan keluarga, teman, guru
maupun masyarakat sekitar. Remaja yang kurang memiliki keterampilan sosial
berpengaruh pada sulitnya berkomunikasi secara verbal dan seni dapat digunakan
sebagai pengungkap masalah yang menyenangkan bagi remaja. Ada banyak cara
untuk mengatasi permasalahan keterampilan sosial. Salah satunya menggunakan
drawing art dengan motivational interviewing. Drawing art sebagai alat untuk
mengekspresikan permasalahan sedangkan motivational interviewing sebagai
langkah dalam merubah perilaku. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh
drawing art dengan motivational interviewing dalam meningkatkan masalah
keterampilan remaja di SMP 1 Wonosari.
Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimental one grup pre-test
dan post-test design, menggunakan purposive sampling berdasarkan nilai dari
skala keterampilan sosial kategori rendah dengan jumlah 10 siswa kelas 1 di SMP
Negeri Wonosari. Analisis data menggunakan SPSS dan uji Wilcoxon.
Pengumpulan data dengan skala keterampilan sosial, observasi, wawancara, dan
dokumentasi pelaksanaan treatment.
Hasil dari penggunaan drawing art dengan motivational intervieing dalam
penelitian ini menunjukkan bahwa ada 9 dari 10 siswa yang mengalami
peningkatan keterampilan sosial pada nilai pre-test ke nilai post-test. Mean ranks
atau rata-rata peningkatannya sebesar 5,56%. Hasil akhir dengan menggunakan uji
Wilcoxon di dapat nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,02 < 0,05 maka hipotesis
di terima artinya ada perbedaan antara keterampilan sosial dari hasil pre-test dan
post-test. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan drawing art dengan motivational
interviewing dapat meningkatkan keterampilan sosial pada siswa di SMP 1
Wonosari.
date: 2020-04-06
date_type: published
pages: 187
institution: UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
department: Pascasarjana
thesis_type: masters
thesis_name: other
citation:   Atifah Hanum, NIM. 17200010003  (2020) DRAWING ART DENGAN MOTIVATIONAL INTERVIEWING UNTUK MENANGANI PERMASALAHAN KETERAMPILAN SOSIAL REMAJA DI SMP N 1 WONOSARI, GUNUNGKIDUL, YOGYAKARTA.  Masters thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/39741/1/17200010003_BAB-I_%20IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/39741/2/17200010003_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf