TY  - BOOK
CY  - Yogyakarta
ID  - digilib40197
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/40197/
A1  - Sigit Purnama, -
A1  - Rina Roudhotul Jannah, -
A1  - Jazariyah, -
A1  - Amin Sabi?ati, -
Y1  - 2020/02//
N2  - Pendidikan    anak    usia    dini merupakan  proses  pendidikan  yang  bertujuan  untuk  menumbuhkan dan mengembangkan potensi yang dimiliki oleh anak-anak usia dini. Selain  itu,  menyiapkan  mereka  untuk  mengikuti  jenjang  pendidikan selanjutnya.  Ada  6  aspek  yang  perlu  dikembangkan,  yaitu  nilai agama  dan  moral,  fisik-motorik,  kognitif,  sosial-emosional,  bahasa, dan   seni.   Keenam   aspek   tersebut   dapat   dikembangkan,   salah satunya dengan cara menyediakan lingkungan yang ramah terhadap anak   usia   dini.   Ada   3   kriteria   lingkungan   ramah   anak,   yaitu kenyamanan, keamanan, dan stimulasi. Lingkungan yang memenuhi ketiga  kriteria  tersebut  perlu  dirancang,  baik  aspek  interior  maupun eksteriornya.
PB  - Pustaka Egaliter
KW  - Pendidikan; Pendidikan Anak Usia Dini
SN  - 978-623-92918-0-8
TI  - Desain Interior dan Eksterior Pendidikan Anak Usia Dini
AV  - restricted
EP  - 190
ER  -