relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/40242/
title: KONDISI KEDISIPLINAN SISWA; STUDI ATAS  IMPLEMENTASI PUNISHMENT SISWA KELAS VIII MTS  NEGERI 1 SRAGEN
creator: Dian Noviana Putra, 1420411179
subject: Bimbingan dan Konseling Islam 
description: Adanya fenomena yang terjadi pada siswa kelas VIII di MTs Negeri 1  Sragen, yang mengindikasikan gejala konsep diri negatif pada kedisiplinan siswa  yang sering dikaitkan dengan ketaatan dan kepatuhan terhadap tata tertib siswa  yang berlaku di MTs Negeri 1 Sragen. Hal itu dapat dilihat dari hasil evaluasi  masalah kedisiplinan siswa di MTs Negeri 1 Sragen, menunjukan bahwa siswa  kelas VIII cenderung lebih banyak melakukan pelanggaran dibandingkan siswa  tingkat lainnya. Perlu disadari bahwa disiplin merupakan kesediaan untuk  mematuhi peraturan dan larangan-larangan. Kepatuhan disini bukan patuh karena  adanya tekanan dari luar, melainkan kepatuhan didasari adanya kesadaran dari  dalam diri siswa tentang nilai dan pentingnya peraturan serta larangan yang  diterapkan.  Penelitian ini ingin mengetahui; Bagaimana kondisi kedisiplinan siswa  serta bagaimana proses implementasi atas punishment siswa kelas VIII di MTs  Negeri 1 Sragen. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui  bentuk kondisi kedisiplinan siswa, dan untuk mengetahui proses implementasi  atas punishment siswa kelas VIII di MTs Negeri I Sragen.  Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif yang dilakukan langsung  terhadap obyek yang diteliti untuk mendapatkan data-data yang dibutuhkan, dari  metode observasi, dokumentasi dan wawancara. Adapun informan yang menjadi  bahan dalam penelitian ini yaitu; Wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, guru  BK, dan subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII. Analisis penelitian ini  menggunakan teknik trianggulasi metode yaitu dilakukan dengan cara  membandingkan informasi atau data dengan cara yang berdeda dari hasil  observasi, dokumentasi dan wawancara.  Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan pada bulan Januari-Maret  2018 di MTs Negeri 1 Sragen diperoleh hasil sebagai berikut; bahwa kondisi  kedisiplinan siswa: studi atas implementasi punishment siswa kelas VIII di MTs  Negeri 1 Sragen disimpulkan bahwa punishment dapat dikatakan efektif ketika  punishment yang diberikan sesuai dengan kesalahan siswa, punishment diberikan  dengan adil, punishment disesuaikan dengan kepribadian siswa, setelah pemberian  punishment guru meminta maaf kepada siswa, dan yang berhak memberi  punishment adalah orang yang cinta pada anak dan mampu menahan hati serta  penuh kesabaran. Begitupun punishment dikatakan tidak efektif ketika punishment  dilakukan dengan memperlihatkan kekerasan dan punishment bertujuan untuk  balas dendam.
date: 2019-05-10
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/40242/1/1420411179_BAB%20I%2C%20V%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/40242/2/1420411179_BAB%20II%2C%20III%2C%20IV.pdf
identifier:   Dian Noviana Putra, 1420411179  (2019) KONDISI KEDISIPLINAN SISWA; STUDI ATAS IMPLEMENTASI PUNISHMENT SISWA KELAS VIII MTS NEGERI 1 SRAGEN.  Masters thesis, UIN Sunan Kalijaga.