…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN

EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN
type: Thesis
type: Article
abstract: Latar belakang penelitian ini adalah pembelajaran yang melibatkan keaktifan peserta didik belum diimplementasikan sepenuhnya pada pembelajaran matematika. Pembelajaran matematika masih pada tataran konsep dan drill latihan soal, sementara makna pembelajaran belum dirasakan peserta didik. Hal ini berimbas pada kebosanan peserta didik dalam belajar yang akhirnya berimbas pula pada hasil belajar matematika. Pembelajaran yang selama ini dilakukan masih berupa tekstual belum menggabungkan dengan konteks kehidupan sehari-hari. Berdasarkan pembelajaran Contextual Teaching and Learning siswa mampu menyerap pelajaran apabila mereka menangkap makna dalam materi akademis yang mereka terima dan mengaitkan informasi baru dengan pengetahuan dan pengalaman yang sudah mereka miliki sebelumnya. Tujuan Penelitian ini adalah mengetahui perbedaan strategi Contextual Teaching and Learning dan strategi pembelajaran konvensional dalam meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan problem solving peserta didik kelas IV MIN 4 Kebumen. Penelitian ini dilaksanakan di MIN 4 Kebumen dan merupakan penelitian kuantitatif dalam bentuk desain eksperimen murni (true-eksperimental design). Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, pengamatan, kuesioner dan test. Metode analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan jenis statistik parametrik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Motivasi belajar peserta didik kelas eksperimen lebih tinggi dari pada motivasi belajar kelas kontrol berdasarkan hasil uji t pada angket motivasi belajar diperoleh nilai sig.(2-tailed) sebesar 0,000< 0,05. Nilai rata-rata angket motivasi belajar pada kelas eksperimen lebih baik yaitu sebesar 82,52 dari pada nilai rata-rata angket motivasi belajar kelas kontrol sebesar 69,25. (2)Kemampuan problem solving peserta didik kelas eksperimen lebih tinggi dari pada kelas kontrol, berdasarkan hasil uji t pada soal kemampuan problem solving diperoleh nilai sig.(2-tailed) sebesar 0,000<0,…
date: 2018-12-18
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
has version: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
has published: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
has document: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Other)
subject: Pendidikan Matematika

EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
type: Document
has file: 1620408004_BAB-I_BAB-IV_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
has part: 1620408004_BAB-I_BAB-IV_DAFTAR-PUSTAKA.pdf

EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
type: Document

UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
type: Organization

Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Program Magister PGMI, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
type: Organization

16204080046 Ismilah Ardianingrum
type: Person
given name: 16204080046
family name: Ismilah Ardianingrum

EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Other)
type: Document
is version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
is volatile version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
islightbox thumbnail version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
has file: lightbox.jpg
has part: lightbox.jpg

EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Other)
type: Document
is version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
is volatile version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
ispreview thumbnail version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
has file: preview.jpg
has part: preview.jpg

EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Other)
type: Document
is version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
is volatile version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
ismedium thumbnail version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
has file: medium.jpg
has part: medium.jpg

EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Other)
type: Document
is version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
is volatile version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
issmall thumbnail version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
has file: small.jpg
has part: small.jpg

EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Other)
type: Document
is version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
is volatile version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
islightbox thumbnail version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)

EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Other)
type: Document
is version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
is volatile version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
ispreview thumbnail version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)

EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Other)
type: Document
is version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
is volatile version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
ismedium thumbnail version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)

EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Other)
type: Document
is version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
is volatile version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)
issmall thumbnail version of: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN (Text)

HTML Summary of #40841 EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN
format: text/html
primary topic: EFEKTIFITAS STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV MIN 4 KEBUMEN

Pendidikan Matematika
type: Concept