eprintid: 40925
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 12258
dir: disk0/00/04/09/25
datestamp: 2020-11-18 06:46:07
lastmod: 2022-07-12 01:56:46
status_changed: 2020-11-18 06:46:07
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Elsa Navella, NIM.: 15420117
title: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
BOARD GAME “PUNOKAWAN” DALAM MENINGKATKAN
MAHARATU AL-QIRA’AH DI MAN 4 BANTUL
TAHUN AJARAN 2018/2019
ispublished: pub
subjects: pba
divisions: jur_pba
full_text_status: restricted
keywords: Pengembangan Media Pembelajaran, Board Game
“Punokawan”, Game Bahasa Arab.
note: Pembimbing: Drs. Dudung Hamdun., M.SI
abstract: Elsa Navella, 15420117. Pengembangan Media Pembelajaran
Board Game “Punokawan” Dalam Meningkatkan Mahāratu Al-
Qira’ah di MAN 4 Bantul Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi.
Yogyakarta : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah
dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, 2019.
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengembangkan media
pembelajaran berbasis board game untuk meningkatkan mahāratu alqira’ah.
(2) Mengetahui berpengaruh atau tidaknya media
pembelajaran berbasis board game “Punokawan” terhadap peningkatan
mahāratu al-qira’ah.
Penelitian ini merupakan penelitian RnD (Research and
Development). Prosedur pengembangan produk terdiri dari 10 tahapan,
yakni penentuan potensi dan masalah, pengumpulan data, desain
produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk,
uji coba pemakaian, revisi produk, dan produksi masal. Subjek
penelitian terdiri dari 5 siswa pada uji coba terbatas dan 28 siswa pada
uji coba luas. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah
angket dan tes. Intrumen angket digunakan dalam validasi dengan
menggunakan skala likert 4. Sedangkan instrumen tes digunakan untuk
melihat pengaruh media terhadap peningkatan mahāratu al-qira’ah
siswa. Teknik analisis data menggunakan gabungan teknik kualitatif
dan kuantitatif.
Adapun hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa : (1) produk
media pembelajaran berbasis board game “Punokawan” berhasil
dikembangkan dengan hasil validasi kategori B (baik) dengan
prosentase dari ahli materi 69% dan ahli media 72%. (2) Produk media
pembelajaran berbasis board game “Punokawan” berdasarkan uji
wilcoxon mencapai nilai signifikansi 0,003 sehingga dapat ditarik
kesimpulan bahwa media ini mampu meningkatkan mahāratu alqira’ah
siswa.
date: 2019-07-30
date_type: published
pages: 138
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Elsa Navella, NIM.: 15420117  (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOARD GAME “PUNOKAWAN” DALAM MENINGKATKAN MAHARATU AL-QIRA’AH DI MAN 4 BANTUL TAHUN AJARAN 2018/2019.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/40925/1/15420117_BAB-I_V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/40925/2/15420117_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf