TY  - THES
N1  - Dr./ Hj. Marhumah, M.Pd
ID  - digilib41054
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/41054/
A1  - SYAHRIZAL AFANDI, 17204010007
Y1  - 2019/03/04/
N2  - Syahrizal Afandi. Model Pendidikan Anak dalam Alquran (Kajian Terhadap
Kisah Nabi Ibrahim)
Pendidikan tidak hanya menjadi tanggungjawab lembaga pendidikan
formal, bahkan yang lebih urgen pendidikan yang sesungguhnya adalah
pendidikan dalam keluarga, pertanyaannya bagaimanakah pendidikan dalam
keluarga menurut pandangan Islam yang bersumber dari Alquran. Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh buku-buku pendidikan anak yang bersumber dari kisahkisah
keluarga dalam Alquran. Latar belakang tersebut mendorong penulis untuk
meneliti, menemukan dan menganalisis model pendidikan keluarga dalam kisah
nabi Ibrahim dalam Alquran. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui
sejarah keluarga nabi Ibrahim, 2) mengetahui tafsir ayat-ayat berdimensi
pendidikan dalam kisah nabi Ibrahim, 3) menemukan model pendidikan anak
dalam kisah nabi Ibrahim.
Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan, dengan pendekatakan
tematik. Sedangkan data yang diperoleh adalah dengan mengkaji tafsir ayat-ayat
tentang kisah nabi Ibrahim dalam Alquran. Ayat-ayat tersebut kemudian
disesuaikan dan selanjutnya dianalisis dengan model analisis tematik.
Dari hasil penelitian tersebut peneliti mendapatkan kesimpulan bahwa
model pendidikan keluarga yang diterapkan nabi Ibrahim dalam Alquran adalah
dengan menggunakan model pendidikan prenatal dan model pendidikan
postnatal. Pendidikan prenatal adalah usaha sadar orang tua (suami istri) untuk
mendidik anaknya yang masih dalam kandungan istri. Sedangkan pendidikan postnatal
adalah usaha sadar orang tua (suami istri) untuk memberikan pendidikan ketika anaknya
telah dilahirkan kedunia.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Pendidikan keluarga
KW  -  Ibrahim
KW  -  model prenatal
KW  -  model postnatal
M1  - masters
TI  - MODEL PENDIDIKAN ANAK DALAM ALQURAN
(Kajian Terhadap Kisah Nabi Ibrahim)
AV  - restricted
EP  - 282
ER  -