relation: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/41215/
title: ANALISIS PEMETAAN METODOLOGI PENELITIAN PADA SKRIPSI  MAHASISWA LULUSAN 2015-2019 S1 PENDIDIKAN GURU  MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI) FITK UIN SUNAN KALIJAGA
creator: NIDHIA FIRDHA KURNIASIH, NIM: 17204080012
subject: Penelitian - Metode
subject: Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
description: Penelitian ini dilatarbelakangi adanya kesenjangan mahasiswa S1 PGMI di  dalam menyelesaikan skripsi. Terlihat dari lemahnya kemampuan, sosial,  komunikasi, malas, bosan, mahasiswa S1 PGMI. Disini terlihat ketika mahasiswa  S1 bersosialisasi tidak baik antara mahasiswa dengan dosen, mahasiswa antara  mahasiswa mengakibatkan adanya kecendrungan dalam menyelesaikan skripsi.  Penelitian ini difokuskan pada pemetaan metodologi penelitian yang sering  digunakan mahasiswa S1 PGMI dalam menyelesaikan skripsinya. Ada dua sub  fokus dalam penelitian ini, yaitu kecendrungan pemilihan metodologi penelitian  dan alasan mahasiswa memilih metodologi penelitian skripsi yang digunakan.  Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian kualitatif deskriptif atau  analisis dokumen. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan oleh  peneliti adalah teknik dokumentasi. Populasi penelitian adalah seluruh skripsi  Mahasiswa Lulusan 2015-2019 S1 PGMI sedangkan sampel penelitian yang  diambil masing-masing 10 skripsi perlulusan. Dalam penelitian ini menggunakan  analisis data Analisis isi (Content Analysis), Analisis Deskriptif, dan Interpretasi.  Adapun teori yang digunakan dalam penelitian ini ialah menjelaskan  tentang pemetaan dan konsep metodologi penelitian yang terdiri dari pengertian  metodologi, tujuan metodologi penelitian, sifat-sifat metodologi penelitian,  kegunaan metodologi penelitian dan jneis-jenis metodologi penelitian.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa, salah satu yang mendukung dalam  menyelesaikan skripsi mahasiswa yaitu dalam menggunakan metodologi  penelitian dan pembahasan mengenai mengapa mahasiswa menggunakan  metodologi di dalam penelitiannya. Berdasarkan hasil dapat disimpulkan bahwa  Penerapan metodologi penelitian dalam penulisan skripsi oleh mahasiswa S1  Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN  Sunan Kalijaga Yogyakarta pada intinya bersumber dari kecakapan mahasiswa  tersebut dalam memilih metode penelitian berdasarkan konsep gagasan yang ingin  diaktualisasikan. Selanjutnya kajian terhadap 50 abstrak Skripsi mahasiswa  Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FITK UIN Sunan Kalijaga 2015-2019  cenderung menggunakan pendekatan kualitatif. Penggunaan metode penelitian  kualitatif mencapai 58%. Teknik pengumpulan data yang sering digunakan ialah  Observasi, Dokumentasi dan Wawancara mencapai 48%, sedangkan untuk  pengambilan sampel penelitian yang sering digunakan ialah Ahli media, Ahli  materi, Guru, Siswa, Ahli Bahasa,dan Peer Reviewer mencapai 20% Salah satu  keuntungan penggunaan metode kualitatif adalah cukup efektif dan efisien untuk  menggambarkan suatu realita dilapangan atau kasus dilapangan. Metode  penelitian kualitatif dapat menjangkau sampel maupun populasi dari kapasitas  kecil sampai besar.
date: 2019-05-28
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/41215/1/17204080012_BAB%20I_BAB_TERAKHIR_DAFTAR_PUSTAKA.pdf
format: text
language: id
identifier: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/41215/2/17204080012_BAB%20II_S.D_SEBELUM_BAB_TERAKHIR.pdf
identifier:   NIDHIA FIRDHA KURNIASIH, NIM: 17204080012  (2019) ANALISIS PEMETAAN METODOLOGI PENELITIAN PADA SKRIPSI MAHASISWA LULUSAN 2015-2019 S1 PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI) FITK UIN SUNAN KALIJAGA.  Masters thesis, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.