%0 Thesis
%9 Masters
%A TRI MULYANTO, NIM. 17204010075
%B Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
%D 2019
%F digilib:41230
%I Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
%K Nilai-nilai profetik, pendidikan Ismuba
%P 193
%T IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PROFETIK DALAM PENDIDIKAN  ISMUBA DI SMP MUHAMMADIYAH 1 DEPOK YOGYAKARTA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/41230/
%X Penelitian ini di fokuskan di SMP Muhammadiyah 1 Depok Yogyakarta Tesis ini  dilatarbelakangi oleh kualitas output pendidikan Islam yang kurang memadai  yang diakibatkan oleh adanya kemerosotan moral dan pengetahuan dalam  pendidikan. Peneliti memandang bahwa salah satu cara untuk mengatasi problem  tersebut perlu adanya implementasi nilai-nilai profetik dalam pendidikan ismuba.  Ada tiga fokus utama dalam penelitian ini. Pertama, bagaimana perencanaan  implementasi nilai-nilai profetik dalam pendidikan Ismuba. Kedua, bagaimana  implementasi nilai-nilai profetik dalam pendidikan Ismuba. Ketiga bagaimana  evaluasi implementasi nilai-nilai profetik dalam pendidikan Ismuba  Jenis penelitian yang digunakan penulis adalah jenis penelitian lapangan yang  bersifat kualitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, waka  kurikulum dan guru Ismuba.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) perencanaan implementasi nilai-nilai  profetik dalam pendidikan Ismuba mencakup tiga kegiatan, yaitu mengidentifikasi  kebutuhan, merumuskan kompetensi dasar, dan pelaksanaan program  pembelajaran yang mengacu pada desain pembelajaran (2) implementasi nilainilai profetik dalam pendidikan Ismuba mengacu pada buku golden habits atau  biasa disebut dengan Ismubaris yang di dalamnya terdapat berbagai kegiatan,  diantaranya: 5s (salam, sapa, senyum, sopan dan santun), tahfidz (ayat-ayat  inspiratif dari Al-Qur’an, juz 30, kosakata, mahfudzat, bacaan do’a dalam shalat,  dzikir dan do’a setelah shalat dan bacaan do’a dalam shalat jenazah), shalat duha,  subuh, ashar berjamaah, dan baksos. Adapun jadwal pelaksanaannya jam 06:30  siswa datang kesekolah disambut guru di depan gerbang dalam pelaksanaan 5s,  jam 06:45 pelaksanaan shalat duha dan dzikir secara berjama’ah, 07:00-07:30  pelaksanaan tahfidz, 12:00 shalat zuhur berjama’ah kemudian pelaksanaan  ismubaris 15 menit, 15:00 shalat ashar berjamaah dan kegiatan baca tuntas AlQur’an sampai jam 16:00. (3) evaluasi implementasi nilai-nilai profetik dalam  pendidikan Ismuba dilaksanakan dikelas sesuai dengan mekanisme penilaian  kognitif, afektif dan psikomotorik, sedangkan kegiatan Ismubaris mengacu pada  lembar evaluasi yang terdapat pada buku Ismubaris dan evaluasi lebih lanjut  melalui pengamatan perubahan tingkah laku peserta didik, laporan pengamatan  perilaku karakter peserta didik, rapat kerja, rapat rutin, rapat koordinasi rapat  dinas, rapat akhir tahun dengan komite.
%Z Dr. H. Sangkot Sirait, M.Ag.