%0 Thesis
%9 Masters
%A ARHAM JUNAIDI FIRMAN, NIM. 17204010052
%B Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
%D 2019
%F digilib:41244
%I Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
%K Penguatan Pendidikan Karakter, Golden Habits, SMP  Muhammadiyah 1 Depok
%P 171
%T POLA PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS GOLDEN  HABITS DI SMP MUHAMMADIYAH 1 DEPOK YOGYAKARTA
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/41244/
%X Penelitian ini dilatarbelakangi karena dunia pendidikan sedang mengalami ujian  dan tantangan yang cukup berat. Salah satunya adalah terjadinya kemerosotan pada  nilai-nilai karakter yang ditandai dengan seringnya dijumpai tindak kekerasan  psikis ataupun moral. Penelitian ini difokuskan pada pola penguatan pendidikan  karakter berbasis golden habits di SMP Muhammadiyah 1 Depok Yogyakarta. Ada  tiga sub fokus dalam penelitian ini, yaitu perencanaan penguatan pendidikan  karakter, pelaksanaan penguatan pendidikan karakter dan evaluasi penguatan  pendidikan karakter berbasis golden habits di SMP Muhammadiyah 1 Depok.  Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan  fenomenologi. Subyek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, waka kurikulum,  waka kesiswaan dan pengampu kegiatan golden habits di SMP Muhammadiyah 1  Depok.  Hasil penelitian ini menunjukkan, bahwa (1) Perencanaan penguatan pendidikan  karakter berbasis golden habits dilakukan melalui sosialisasi kepada praktisi  pendidikan, penjabaran ke dalam visi, misi dan tujuan sekolah, mendesain dan  merumuskan kegiatan penguatan pendidikan karakter melalui pembiasaanpembiasaan dengan mengintegrasikan nilai karakter yang terdapat dalam Perpres  No. 87 tahun 2017. (2) Pelaksanaan penguatan pendidikan karakter berbasis golden  habits, meliputi pelaksanaan penguatan pendidikan karakter melalui kegiatan  hafalan ayat-ayat Al-Qur’an pilihan di luar juz 30, hafalan pilihan dan wajib juz 30,  mufrodat dan mahfudzat bahasa Arab, Inggris dan Jawa, amalan ibadah harian yang  diputuskan oleh majelis tarjih. (3) Evaluasi penguatan pendidikan karakter berbasis  golden habits dilakukan melalui lembar observasi dengan bentuk jurnal, lembar  evaluasi, lembar observasi, penilaian akhir semester dan selama melaksanakan  proses kegiatan golden habits.
%Z Dr. Nur Hidayat, M.Ag.