eprintid: 41275
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12253
dir: disk0/00/04/12/75
datestamp: 2020-11-12 16:13:53
lastmod: 2020-11-12 16:13:53
status_changed: 2020-11-12 16:13:53
type: article
metadata_visibility: show
creators_name: R. Umi Baroroh, -
creators_name: Etika Riani Tsani, -
title: Evaluasi Maharah al Qira`ah dalam Buku Durus al Lugah al `Arabiyyah Buku SiswaBahasa Arab Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013 Kelas X Madrasah Aliyah
ispublished: pub
subjects: B
divisions: artkl
full_text_status: public
keywords: Mahārah Al-Qirā’ah
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis evaluasi, teknik evaluasi, dan kualitas instrumen evaluasi mahārah al-qirā′ah dalam buku ajar Durūs Al-Lugah  Al-‘Arabiyyah  Buku  Siswa  Bahasa  Arab  Pendekatan  Saintifik Kurikulum  2013  Kelas  X  Madrasah  Aliyah.  Penelitian ini  merupakan sebuah  penelitian  literatur  atau  penelitian  kepustakaan (library research)dengan  objek  penelitian  buku  teks Durūs Al-Lugah Al-‘Arabiyyah  Buku Siswa   Bahasa   Arab   Pendekatan   Saintifik   Kurikulum   2013   Kelas   X Madrasah   Aliyah.   Sementara   itu   dalam   menganalisis   data,   penulis menggunakan  teknik  analisis  isi (content analysis)  dengan  menggunakan metode    pengamatan    terhadap    sumber    data    baik    primer maupun sekunder.  Hasil  dari  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  jenis  evaluasi mahārah al-qirā′ah  dalam  buku  ajar Durūs Al-Lugah Al-‘Arabiyyah  Buku Siswa   Bahasa   Arab   Pendekatan   Saintifik   Kurikulum   2013   Kelas   X Madrasah  Aliyah   merupakan   jenis   evaluasi   formatif   dan   diagnostik. Teknik evaluasi mahārah al-qirā′ah dalam buku ini meliputi teknik tes dan teknik non-tes. Kualitas instrumen evaluasi mahārah al-qirā′ah dalam buku ini,  dilihat  dari  segi  materi  terdapat  butir  soal  pilihan  ganda  dan  uraian yang  tidak  sesuai  indikator.  Sedangkan  dari  segi  konstruksi,  terdapat beberapa  komponen  telaah  butir  yang  tidak  terpenuhi  pada  butir  soal benar-salah,  isian  atau  jawaban  singkat  dan  pilihan  ganda.  Adapun  dari segi bahasa, secara keseluruhan kualitas instrumen sudah baik.
date: 2019-06
publication: al Mahāra Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
volume: 5
number: 1
publisher: UIN Maliki Malang
pagerange: 101-116
refereed: TRUE
issn: P-ISSN: 2477-5835/E-ISSN: 2477-5827
official_url: http://10.14421/almahara.2019.v5i1.101-116
citation:   R. Umi Baroroh, - and Etika Riani Tsani, -  (2019) Evaluasi Maharah al Qira`ah dalam Buku Durus al Lugah al `Arabiyyah Buku SiswaBahasa Arab Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013 Kelas X Madrasah Aliyah.  al Mahāra Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 5 (1).  pp. 101-116.  ISSN P-ISSN: 2477-5835/E-ISSN: 2477-5827     
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/41275/1/Evaluasi%20Mah%C4%81rah%20Al-Qir%C4%81%E2%80%99ah%20Dalam%20Buku%20Ajar%20Dur%C5%ABs%20AlLugah%20Al-%E2%80%98Arabiyyah%20Buku%20Siswa%20Bahasa%20Arab%20Pendekatan.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/41275/2/surat-surat-pernyataan1605196817.pdf