eprintid: 4156
rev_number: 17
eprint_status: archive
userid: 82
dir: disk0/00/00/41/56
datestamp: 2012-08-27 12:23:27
lastmod: 2017-03-17 01:10:53
status_changed: 2012-05-04 16:45:41
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ATIK SUSILOWATI  -  NIM. 04471153,  
title: MODEL PEMBELAJARAN AL-QUR'AN  DI TPA LUAR BIASA JURUSAN "A"  YAYASAN KESEJAHTERAAN TUNA NETRA ISLAM  (LBA YAKETUNIS)  YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_kis
full_text_status: restricted
keywords: model-model pembelajaran Al-Qur'an
note: Pembimbing : Dra. Nadhifah, M.Pd.
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis secara kritis tentang penerapan model-model pembelajaran Al-Qur'an bagi anak tunanetra di TPA Luar Biasa jurusan "A"  Yayasan Kesejahteraan Tuna Netra Islam (LBA YAKETUNIS) Yogyakarta. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dipergunakan untuk menyempurnakan penerapan model model pembelajaran dalam pembelajaran al-Qur'an. 
Hasil penelitian menunjukkan: Model-model pembelajaran al-Qur'an yang digunakan di TPA LBA YAKETUNIS Yogyakarta untuk saat ini antara lain adalah : (1),model pembelajaran Student Team  Achievement Divisions (STAD;(2) Read Aloud(Membaca Keras-Keras); (3)Membuat Catatan dengan Bimbingan;(4) Active Knowledge Sharing (Berbagi Pengetahuan Secara Aktif); dan Model Examples Non Examples. Sedangkan kesulitan yang dialami oleh para komponen pendidikan dalam pelaksanaan model pembelajaran ini antara lain adalah : (1)Siswa terkadang cepat bosan dalam menerima pelajaran yang diperkirakan akibat kurangnya variasi model pembelajaran. (2)Waktu yang ada kalanya relative sempit karena mengambil waktu antara waktu setelah magrib menuju Isya'.(3) Kurangnya alat atau fasilitas yang dapat menunjang keberhasilan pembelajaran seperti media baca tulis Braille selain al-Qur'an Braille, (4) kurangnya pengadaan media elektronik yang dapat membantu menghapal dan mengkaji ayat-ayat al-Qur'an dengan lebih berwarna. (5) Kurangnya (training) latihan bagi para pendidik yang sangat diperlukan guna pelaksanaan proses belajar mengajar yang lebih menyenangkan dan tidak membosankan. 
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar TPA Luar Biasa jurusan "A" Yayasan Kesejahteraan Tuna Netra Islam (LBA YAKETUNIS) Yogyakarta.pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan wawancara yang cukup mendalam, pengamatan, dan dokumentasi. Analisis yang dilakukan dengan memberikan makna dan penjabaran analitik terhadap data yang berhasil dikumpulkan, dari makna tersebut,ditariklah kesimpulan.     
date: 2010-04-13
date_type: published
institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
department: Fakultas Tarbiyah
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
refereed: TRUE
referencetext: 	update terakhir : 2010-04-13 10:21:40 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--atiksusilo-3935-1-atiksus-).pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/79/digilib-uinsuka--atiksusilo-3935-1-atiksus-).pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=4422 ; 
	nama file lama : ATIK SUSILOWATI - NIM. 04471153 MODEL PEMBELAJARAN AL-QUR'AN DI TPA LUAR BIASA JURUSAN A YAYASAN KESEJAHTERAAN TUNA NETRA ISLAM (LBA YAKETUNIS).pdf ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 1236217 Kb. 
	penulis :  ; 

	
	Copyright (c) 2010 by Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.
citation:   ATIK SUSILOWATI - NIM. 04471153,   (2010) MODEL PEMBELAJARAN AL-QUR'AN DI TPA LUAR BIASA JURUSAN "A" YAYASAN KESEJAHTERAAN TUNA NETRA ISLAM (LBA YAKETUNIS) YOGYAKARTA.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4156/1/BAB%20I%2C%20IV%2C%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4156/2/BAB%20II%2CIII.pdf