TY  - THES
N1  - Pembimbing : Khamidinal,S.Si,  M.Si,
ID  - digilib42743
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/42743/
A1  - Haniam Maria, NIM.: 16670022
Y1  - 2020/07/29/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan linier positif 
dan signifikan antara kemampuan penalaran matematis dengan adversity
quotient dan motivasi belajar kimia pada materi larutan penyangga dan
keeratan hubungan tersebut.
 
Penelitian ini adalah penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian 
ini peserta didik kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Banguntapan.
Pengambilan sampel penelitian dilakukan dengan teknik purposive
sampling. Sampel dalam penelitian adalah 35 peserta didik kelas XI MIPA
1 dan XI MIPA 2 SMA Negeri 2 Banguntapan. Instrumen penelitian
menggunakan soal tes kemampuan penalaran matematis, angket adversity
quotient dan angket motivasi belajar kimia. Analisis statistik dilakukan
dengan uji korelasi pearson product moment. 
 
Hasil penelitian menunjukkan: 1) tidak terdapat hubungan linier 
positif dan signifikan antara kemampuan penalaran matematis dengan
adversity quotient pada materi larutan penyangga, 2) tidak terdapat
hubungan linier positif dan signifikan antara kemampuan penalaran
matematis dengan motivasi belajar kimia pada materi larutan penyangga, 3)
terdapat hubungan linier positif dan signifikan antara adversity quotient
dengan motivasi belajar kimia pada materi larutan penyangga dengan
keeratan hubungan kuat dan nilai r = 0,763.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Penalaran Matematis
KW  -  Adversity Quotient
KW  -  Motivasi Belajar Kimia
M1  - skripsi
TI  - HUBUNGAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DENGAN ADVERSITY QUOTIENT DAN MOTIVASI BELAJAR KIMIA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
AV  - restricted
EP  - 131
ER  -