TY  - THES
N1  - ZAEN MUSYRIFIN S.Sos.I, M.Pd
ID  - digilib42763
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/42763/
A1  - MUHAMAD SUNGGING JALADRI, NIM : 13220039
Y1  - 2020/12/18/
N2  - Berbagai macam situasi yang dihadapi mahasiswa pekerja didalam
menghadapi tugas akhir menyebabkan diperlukannya kemampuan menyesuaikan diri
yang baik dengan segala situasi yang sakit agar permasalahan akademik yang
menyulitkan dapat diminimalisir dan diatasi. Oleh karena itu dibutuhkan strategi atau
manajemen belajar yang baik untuk menghadapi berbagai permasalahan akademik
yang dihadapinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berbagai bentuk strategi
Dosen Pembimbing Akademik dan bentuk-bentuk dorongan mahasiswa yang lulus
lama didalam mengerjakan skripsi. Dari berbagai permasalahan yang ada dapat
dilihat berbagai strategi dan motivasi belajar didalam mengatasi permasalahan yang
terjadi.
Penelitian ini bersifat kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus.
Dalam penelitian ini menggunakan wawancara yang mendalam serta observasi detail
dengan mewawancarai hal-hal yang dilakukan subyek. Penelitian ini dilakukan pada
3 Dosen dan 4 mahasiswa yang menempuh 7 tahun masa studi dan berhasil lulus pada
tahun ketujuh.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa strategi dosen pembimbing akademik
untuk memotivasi mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi adalah menggunakan
materi yang dikenal sebagai contoh didalam belajar, memperjelas tujuan belajar, dan
membuat suasana sehat.
PB  - FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
KW  - Strategi
KW  -  Motivasi Belajar
KW  -  Mahasiswa
M1  - skripsi
TI  - STRATEGI DOSEN PEMBIMBING AKADEMIK DALAM MEMOTIVASI MAHASISWA MENYELESAIKAN SKRIPSI
(STUDI PADA 4 MAHASISWA PRODI BIMBINGAN KONSELING ISLAM ANGKATAN 2013 YANG LULUS TAHUN 2020)
AV  - restricted
EP  - 109
ER  -