%0 Thesis
%9 Skripsi
%A DWI TIKA, NIM. 13250094
%B UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
%D 2020
%F digilib:42787
%I FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
%K Konsep Diri, Anak, Keluarga, TKI.
%P 91
%T KONSEP DIRI ANAK KELUARGA TKI DI DUSUN KARANG,  KELURAHAN TIRTOHARGO, KECAMATAN KRETEK, BANTUL
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/42787/
%X Minimnya lapangan pekerjaan di Indonesia menjadi salah satu alasan  orang memilih untuk bekerja diluar negeri untuk memenuhi kebutuhan  keluarganya. Resiko yang harus ditanggung para TKI adalah mereka akan  meninggalkan keluarga dan sanak saudara mereka. Mau tidak mau mereka yang  memiliki anak harus melimpahkan pengasuhan ke anggota keluarga lain atau  pengasuhan tunggal orang tuanya. Anak yang merasa bahwa keadaan keluarganya  berbeda akan merasa iri dan minder dengan teman-temannya yang lain dimana  keluarga mereka berkumpul di rumah.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Konsep Diri Anak Keluarga  TKI di Dusun Karang, Kelurahan Tirtohargo, Kecamatan Kretek, Bantul. Metode  yang digunakan adalah deskriptif kualitatif untuk menjelaskan dan  menggambarkan bagaimana Konsep Diri Anak Keluarga TKI di Dusun Karang,  Desa Tirtohargo, Kecamatan Kretek, Bantul. Dalam penelitian ini sampel yang  digunakan adalah snowball sampling, dan dari teknik tersebut ditemukan beberapa  informan. Mereka adalah Amelia, Rini, Abdul, Sarah, Fatma mereka merupakan  anak yang salah satu atau kedua orangtuanya bekerja menjadi TKI. Selain  informan tersebut, peneliti juga melakukan wawancara kepada nenek Amelia,  nenek dan kakak Rini, bibi Abdul, Bapak dari Saras, Ibu dari Fatma dan Pak  dukuh Karang. penelitian digunakan menggunakan pendekatan deskriptif  kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara  wawancara, observasi, dan juga dokumentasi. Untuk menguji kredibilitas data,  penelitian ini menggunakan teknik triangulasi data. Teori yang digunakan dalam  penelitian ini adalah Teori Konsep Diri.  Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwasanya dari kelima orang  anak, empat diantaranya memiliki konsep diri negatif dan satu anak memiliki  konsep diri yang positif. Hal itu dilihat melalui 5 aspek konsep diri yang meliputi  Diri Fisik, Diri Etik Moral, Diri Pribadi, Diri Sosial dan Diri Keluarga.
%Z NOORKAMILAH, S.Ag, M.Si.