TY  - THES
N1  - Dr. U. Muhsin S.Ag., MA., M.Pd.
ID  - digilib42812
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/42812/
A1  - Sarah Asyifa Rizqi, NIM. 15220062
Y1  - 2020/07/17/
N2  - Penelitian ini diatarbelakangi oleh fenomena yang terjadi di SMA Negeri 1
Sedayu yang menunjukkan banyaknya siswa yang terlambat datang ke sekolah.
Salah satu program konseling di SMA Negeri 1 Sedayu yang sudah berjalan
adalah konseling kelompok. Tujuannya untuk mengetahui tahap-tahap konseling
kelompok untuk meningkatkan kedisiplinan siswa SMA Negeri 1 Sedayu.
metode Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan
kualitatif. Proses pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan
dokumentasi.
Subyek penelitian adalah tujuh orang siswa kelas XI IPS 1. Objek dalam
penelitian ini adalah tahap-tahap konseling kelompok untuk meningkatkan
kedisiplinan siswa SMA Negeri 1 Sedayu Bantul. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa tahap-tahap yang digunakan dalam konseling kelompok untuk
meningkatkan kedisiplinan siswa SMA Negeri 1 Sedayu adalah pertama tahap pra
konseling, yaitu persiapan pelaksanaan konseling. Kedua tahap pembentukan
kelompok, yaitu membentuk kelompok untuk melaksanakan konseling. Ketiga,
tahap transisi yaitu tahap yang dilakukan sebelum memasuki tahap inti. Keempat,
tahap inti yaitu tahap pembahasan permasalahan. Kelima, tahap pengakhiran yaitu
pelaksanaan konseling telah berakhir. Keenam, tahap tindaklanjut dan evaluasi
yaitu mengadakan pelaksanaan konseling untuk melanjutkan konseling apabila
masih diperlukan oleh konseli. Evaluasi yaitu untuk mengevaluasi pembahasan
yang dilakukan dalam konseling.
PB  - FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
KW  - Konseling Kelompok
KW  -  Meningkatkan Kedisiplinan
M1  - skripsi
TI  - KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA SMA NEGERI SEDAYU BANTUL DI YOGYAKARTA
AV  - restricted
EP  - 108
ER  -