%A NIM.: 16250008 Novita Salma Khairunnisa
%O Pembimbing Dr. Arif Maftuhin, M. Ag., MAIS
%T DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA TERHADAP PEMBELAJARAN ONLINE SISWA SDLB C WIYATA  DHARMA 2 SLEMAN
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana dukungan sosial
orangtua terhadap tugas online siswa tunagrahita di SDLB C Wiyata Dharma 2
Sleman.  Semenjak diberlakukannya pembelajaran secara online terkait adanya
pandemic covid, keterlibatan dan peran orangtua sangatlah dibutuhkan, karena
orangtua adalah orang terdekat yang bertanggungjawab terhadap kebutuhan serta
pendidikan anak. Dan penting adanya dukungan orangtua kepada anak, terutama anak
berkebutuhan khusus salah satunya adalah tunagrahita. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data
adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, bentuk
dukungan sosial yang diberikan oleh orangtua kepada anak selama pembelajaran
online yaitu meliputi dukungan sosial emosional, dukungan sosial instrumental,
dukungan sosial penghargaan dan dukungan sosial informatif. Dengan adanya
dukungan sosial ini anak menjadi merasa dihargai, diperhatikan dan dicintai.
%K Dukungan Sosial Orangtua, Pembelajaran Tunagrahita, dan 
Pembelajaran Online
%D 2021
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib42851