eprintid: 42989
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 12461
dir: disk0/00/04/29/89
datestamp: 2021-07-23 06:41:14
lastmod: 2021-07-23 06:41:14
status_changed: 2021-07-23 06:41:14
type: thesis
metadata_visibility: show
contact_email: anik.azizah@uin-suka.ac.id
creators_name: Fillah Babul Fathatul Jannah, NIM.: 16490015
title: PENGARUH KEAKTIFAN SISWA DAN PERAN GURU PENDAMPING DALAM EKSTRAKURIKULER MUHADHARAH TERHADAP SIKAP KEPERCAYAAN DIRI SANTRI PONDOK PESANTREN AL-ISHLAH PACIRAN LAMONGAN
ispublished: pub
subjects: kar_
subjects: pen_isl
divisions: jur_kis2
full_text_status: restricted
keywords: Keaktifan Siswa, Peran Guru, Ekstrakulikuler
note: Pembimbing : Rinduan Zain, S.Ag., MA.
abstract: enelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk  mengetahui pengaruh keaktifan siswa dan peran guru pendamping dalam ekstrakurikuler muhadharah terhadap sikap kepercayaan diri santri. Penelitian ini berdasarkan teori Kahler dan Achmad tentang membangun rasa percaya diri melalui sebuah tekanan atau apresiasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler. 
 
Selanjutnya, penelitian ini dilakukan di Pondok Pesantren Al-Ishlah Paciran, Lamongan dengan sampel 289 santri dari populasi 1.021 santri. Pengambilan sampel dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata, yaitu melalui teknik random sampling dengan menggunakan random table. Variabel
independen dalam penelitian ini adalah keaktifan siswa dalam esktrakurikuler muhadharah (
date: 2020-05-18
date_type: published
pages: 152
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Fillah Babul Fathatul Jannah, NIM.: 16490015  (2020) PENGARUH KEAKTIFAN SISWA DAN PERAN GURU PENDAMPING DALAM EKSTRAKURIKULER MUHADHARAH TERHADAP SIKAP KEPERCAYAAN DIRI SANTRI PONDOK PESANTREN AL-ISHLAH PACIRAN LAMONGAN.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/42989/1/16490015_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/42989/2/16490015_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf