TY - THES N1 - Pembimbing : Atina Rizanatul Fahriyah, M.Pd. ID - digilib43040 UR - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/43040/ A1 - Ayu Wahdini, NIM.: 16670023 Y1 - 2020/08/24/ N2 - Metode pembelajaran daring (online) pada saat ini sebagai salah satu usaha penekanan penyebaran Coronavirus Disease (CoVid-19) berdampak terhadap berbagai aspek. Salah satunya berdampak pada pemahaman peserta didik terhadap materi yang disampaikan. Proses pembelajaran dalam kelas pada saat ini sangat membutuhkan perangkat pembelajaran yang mampu membantu peserta didik mengembangkan kemampuannya. Salah satu materi dalam pelajaran Kimia adalah larutan penyangga. Analisis kesulitan terhadap materi larutan penyangga menunjukkan bahwa peserta didik masih mengalami kesulitan dalam memahami materi larutan penyangga. Perlu kita pahami bahwa materi larutan penyangga merupakan materi yang memiliki materi prasyarat. Peserta didik harus memahami konsep dasarnya terlebih dahulu agar tidak terjadi kesalahan konsep dalam memahami materi larutan penyangga. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian pengembangan modul Kimia berbasis model CORE materi larutan penyangga untuk peserta didik kelas XI SMA/MA. Modul dikembangkan dengan spesifikasi memuat empat aspek model CORE yakni connecting, organizing, reflecting dan extending. Penelitian ini termasuk jenis penelitian pengembangan (Research & Development) dengan model pengembangan 4-D (Define, Design, Development, Disseminate). Produk pengembangan divalidasi oleh expert judgment yakni satu dosen ahli materi dan satu dosen ahli media. Kualitas produk dinilai berdasarkan tinjauan reviewer yakni empat pendidik Kimia. produk yang dikembangkan direspon oleh duapuluh dua peserta didik. Produk yang telah dikembangkan merupakan modul dalam bentuk softfile yang dapat diakses melalui http://bit.ly/ModulKimiaCORE. Modul berisi materi larutan penyangga yang disusun berdasarkan karakteristik model CORE memuat materi larutan penyangga, contoh soal, latihan soal, soal analisis, dan kegiatan yang dapat dilakukan secara mandiri oleh peserta didik. Hasil validasi oleh expert judgment menyatakan bahawa modul layak digunakan dengan persentase keidealan berdasarkan ahli materi 91,67% dan persentase keidealan 96,67 % berdasarkan ahli media. Hasil penilaian kualitas produk berdasarkan tinjauan reviewer memperoleh persentase keidealannya 88.61 % dengan kategori Sangat Baik. Hasil respon duapuluh dua peserta didik terhadap modul sangat positif dengan persentase keidealannya 98.23% PB - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA KW - Modul Kimia KW - Model Core KW - Larutan Penyangga M1 - skripsi TI - PENGEMBANGAN MODUL KIMIA BERBASIS MODEL CORE MATERI LARUTAN PENYANGGA UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI SMA/MA AV - restricted EP - 195 ER -