%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Irham Nasution, 0041040
%B Fakultas  Ilmu Tarbiyah dan Keguruan :Pendidikan Agama Islam(SI)
%D 2004
%F digilib:43409
%I UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
%K Pemikiran Islam
%P 121
%T STUDY TERHADAP PEMIKIRAN HASAN LANGGULING TENTANG TUJUAN PENDIDIKAN ISLAM
%U https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/43409/
%X Pendidikan adalah masalah sentral dalam pendidikan,  tanpa perumusan yang jelas dari tujuan pendidikan, perbuatan mendidik Kaitannya dengan tujuan pendidikan Islam dan pengembangan pendidikan  Islam di Indonesia, maka tujuan itu sendiri merupakan dunia cita, yakni suasana  ideal yang ingin diwujudkan. Dalam tujuan pendidikan, suasana ideal itu nampak  pada tujuan akhir (Llltimate Aims of Education) Tujuan akhir biasanya  dirumuskan secara padat dan singkat seperti terbentuknya kepribadian muslim,  kematangan, integritas, dan kesempurnaan pribadi. I I  Sebagai dunia cita yang sudah ditetapkan, ia adalah idea statis. Tetapi  sementara itu realitas dari tujuan itu adalah dinamis dan berkembang nilainilainya.  Lebih-lebih pendidikan yang di dalamnya serat dengan nilai-nilai sosial,  nilai-nilai ilmiah, nilai-nilai moral dan nilai-nilai agama. Di sini, orang  berkeyakinan bahwa pendidikan menyimpan kekuatan yang luar biasa untuk  16  llMuhammad hloor Syam, Pengantar l¡i.çqfar Pendidikan (Malang; FIII-IKIP 1973),hlm  6  menciptakan keseluruhan aspek tersebut.
%Z Drs. Sariono M.Si