eprintid: 4348
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 8
dir: disk0/00/00/43/48
datestamp: 2012-08-15 11:57:22
lastmod: 2012-08-15 11:58:11
status_changed: 2012-05-04 16:46:01
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: ROSE ANITA RONA   NIM. 05410094,  
title: UPAYA GURU DALAM MEMBANGUN KESADARAN KEAGAMAAN PADA SISWA KELAS VII MTs N YOGYAKARTA I
ispublished: pub
subjects: P
divisions: jur_pai
full_text_status: restricted
keywords: Pendidikan Agama Islam, Kesadaran  Keagamaan
note: Pembimbing : Drs.Usman,SS.M.Ag,
abstract: Latar Belakang Masalah yang mendorong penelitian ini adalah realitas pelaksanaan Pendidikan Agama Islam di sekolah, dimana keberhasilan sekolah dalam menginternalisasikan nilai keberagamaan dalam diri peserta didik masih banyak dipertanyakan, tujuan hakiki dari pendidikan agama pada lembaga pendidikan formal yang sejatinya adalah untuk mengembangkan  religiousitas  dalam diri peserta didik dirasa belum optimal, saat ini masyarakat mulai mempertanyakan efektifitas penyelenggaraan pendidikan agama dalam konteks pembentukan prilaku siswa. Benarkah pendidikan agama mampu memecahkan persoalan dekadensi moral yang terjadi pada bangsa saat ini. Maka MTs N Yogyakarta I sebagai Lembaga Pendidikan Islam yang memiliki visi untuk mewujudkan anak didik yang berkualitas dalam imtaq dan meningkatkan akhlaqul karimah serta mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari tentunya memiliki upaya untuk mewujudkan makna serta tujuan hakiki dari Pendidikan Agama Islam melalui perwujudan kesadaran keagamaan pada siswa, maka dapat di mengerti, bahwa dalam mewujudkan tujuan hakiki pendidikan agama islam, perwujudan kesadaran dalam menerapkan nilai- nilai keagamaan mempunyai pengaruh yang cukup signifikan, maka penulis tertarik dengan melihat upaya MTs N Yogyakarta I dalam membangun kesadaran keagamaan pada siswa kelas VII MTs N Yogyakarta I. 
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan mengambil latar MTs N Yogyakarta I. Pengumpulan data di lakukan dengan metode wawancara, observasi, angket dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data secara deskriptif kualitatif. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa data hasil pengisian angket dan hasil wawancara. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya Guru dalam membangun kesadaran keagamaan terwujud dalam program pembinaan keagamaan di MTs Negeri Yogyakarta I yang mencakup tiga aspek, yaitu: pengembangan pengetahuan keagamaan, pengembangan pengamalan keagamaan dan pengembangan  pengalaman keagamaan yang mencakup beberapa kegiatan seperti: kegiatan ceramah pada hari besar islam, pembagian zakat fitrah, pembagian hewan kurban, sholat jum'at, sholat dzuhur berjamaah, sholat dhuha, ibadah puasa, seni baca Al-Quran, tartil qur'an, dan latihan khotib. Program pembinaan keagamaan yang dilaksanakan di MTs N Yogyakarta I dapat dikatakan berhasil. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil persentase tingkat kesadaran keagamaan siswa yang mencapai angka 82,45% dengan kategori sangat tinggi.   
date: 2010-04-26
date_type: published
institution: UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
department: Fakultas Tarbiyah
thesis_type: skripsi
refereed: TRUE
referencetext: update terakhir : 2010-04-26 10:23:19 ; 
	nama file diserver lama : digilib-uinsuka--roseanitar-4128-1-roseani-i.pdf ; 
	letak file diserver lama : ./files/disk1/83/digilib-uinsuka--roseanitar-4128-1-roseani-i.pdf ; 
	url download server lama : /download.php?id=4646 ; 
	nama file lama : ROSE ANITA RONA - NIM. 05410094 UPAYA GURU DALAM MEMBANGUN KESADARAN KEAGAMAAN PADA SISWA KELAS VII MTs N YOGYAKARTA I.pdf ; 
	format file : application/pdf ; 
	besar file : 1743179 Kb. 
	penulis :  ; 

	
	Copyright (c) 2010 by Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.
citation:   ROSE ANITA RONA NIM. 05410094,   (2010) UPAYA GURU DALAM MEMBANGUN KESADARAN KEAGAMAAN PADA SISWA KELAS VII MTs N YOGYAKARTA I.  Skripsi thesis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4348/1/BAB%20I%2CIV.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4348/2/BAB%20II%2CIII.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4348/3/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4348/4/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4348/5/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4348/6/small.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4348/7/lightbox.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4348/8/preview.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4348/9/medium.jpg
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/4348/10/small.jpg