@phdthesis{digilib43802,
           month = {December},
           title = {KUALITAS IBADAH {\d S}ALAT REMAJA 
 (Studi Kasus Pengamalan Ibadah {\d S}alat Siswa Asrama di MAN 1 Sleman)},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.: 13410111 Anisa Fatimah},
            year = {2020},
            note = {Pembimbing : Dr. Sukiman, M.Pd},
        keywords = {Kualitas {\d s}alat, Remaja, Asrama},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/43802/},
        abstract = {Latar belakang penelitian ini berawal dari dugaan bahwa kenakalan remaja
yang kerap terjadi saat ini disebabkan rendahnya kemampuan kontrol diri. Hal
tersebut tidak akan terjadi apabila remaja berada pada kondisi emosi stabil,
sehingga ia akan berfikir logis dan penuh kesadaran. Untuk mencapai kestabilan
emosi tersebut, beragam cara dapat dilakukan, salah satunya menjalankan praktik
keagamaan secara benar. Realitanya para remaja memiliki keyakinan bahwa
dengan istiqomah menjalankan {\d s}alat setiap hari dapat menjadikan dirinya lebih
tenang dan berpikir logis. Begitu pula yang dirasakan pelajar menengah atas di
MAN 1 Sleman, bahwa dengan menjalankan {\d s}alat secara istiqomah dan benar
sesuai syariat akan membawa banyak dampak positif kestabilan emosinya. Namun
ternyata terdapat berbagai faktor yang menyebabkan kualitas {\d s}alat setiap remaja
berbeda sehingga tidak semua merasakan dampak positif yang diharapkan.
Penelitian ini bertujuan mendiskripsikan dan menganalisis tentang bagaimana
kualitas ibadah {\d s}alat remaja di MAN 1 Sleman. 
 Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, dengan
mengambil latar asrama MAN 1 Sleman. Pendekatan yang digunakan adalah studi
kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara,
dan dokumentasi.  Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap
data yang berhasil dikumpulkan, dan dari makna itulah ditarik kesimpulan.
Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan mengadakan triangulasi sumber,
dan triangulasi metode. 
Hasil penelitian menunjukkan kualitas {\d s}alat remaja berdasarkan pemantauan
terhadap pengamalan ibadah siswa asrama MAN 1 Sleman menunjukkan kriteria
sangat baik. Hal tersebut diukur melalui empat hal: a) Pengetahuan remaja tentang
ibadah {\d s}alat remaja masuk dalam kriteria sangat baik dengan indeks 4,90; b)
Pelaksanaan ibadah {\d s}alat remaja masuk dalam kriteria sangat baik dengan indeks
4,98 ; c) Penghayatan ibadah {\d s}alat remaja masuk dalam kriteria sangat baik
dengan indeks 4,58 ; dan d) Dampak ibadah {\d s}alat remaja masuk dalam kriteria
baik dengan indeks 4,10. Kualitas ibadah {\d s}alat siswa dipengaruhi oleh faktor
internal maupun faktor eksternal. Faktor internal yang paling mempengaruhi
kualitas ibadah {\d s}alat remaja yakni keimanan, dan minat remaja untuk menjalankan
{\d s}alat. Faktor eksternal yang mempengaruhi kualitas ibadah {\d s}alat remaja yakni
lingkungan madrasah, lingkungan pergaulan, dan lingkungan keluarga.}
}