eprintid: 44123
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12316
dir: disk0/00/04/41/23
datestamp: 2021-09-09 09:41:45
lastmod: 2021-09-09 09:41:45
status_changed: 2021-09-09 09:41:45
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Suparti, NIM.: 16600058
title: PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI KUBUS DAN BALOK KELAS VIII MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) BERBASIS PMRI UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN SPASIAL
ispublished: pub
subjects: pen_mat
divisions: jur_pemat
full_text_status: restricted
keywords: Perangkat Pembelajaran, kubus, balok, Missouri Mathematics Project (MMP), PMRI, kemampuan spasial
note: Pembimbing : Suparni, M.Pd
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk yang valid berupa “Perangkat Pembelajaran Matematika Materi Kubus dan Balok Kelas VIII menggunakan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Berbasis PMRI untuk Memfasilitasi Kemampuan Spasial”. Perangkat Pembelajaran yang dikembangkan meliputi petikan silabus, RPP, LKS, Media Pembelajaran, dan instrumen Penilaian.
Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (research and development). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini merupakan adaptasi dari model ADDIE (Analsyis, design, development, implementation, dan evaluation) yang dibatasi hingga tahap development karena kondisi lingkungan akibat pandemi Covid-19 sehingga tidak memungkinkan melaksanakan tahap implementations dan evaluation.
Perangkat Pembelajaran Matematika Materi Kubus dan Balok Kelas VIII menggunakan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Berbasis PMRI untuk Memfasilitasi Kemampuan Spasial ini dikembangkan melalui tiga tahap pengembangan yaitu analisis (analysis) yang meliputi analisis kurikulum, kebutuhan guru, dan karakteristik siswa, kemudian dilanjutkan dengan tahap perencanaan (design) yang terdiri dari penyusunan peta kebutuhan, penyusunan kerangka Perangkat Pembelajaran, dan penyusunan instrumen penelitian. Tahap berikutnya yaitu pengembangan (development) yaitu penulisan Perangkat Pembelajaran, penyuntingan produk awal Perangkat Pembelajaran berdasarkan kritik, saran, dan masukan dari validator, serta penilaian kualitas Perangkat Pembelajaran oleh validator. Hasil penilaian kualitas Perangkat Pembelajaran oleh validator ahli yaitu 2 dosen dan 2 guru matematika diperoleh rata-rata skor keseluruhan yaitu 178.25 dari skor maksimal sebesar 200 dan mendapat kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penilaian tersebut diperoleh bahwa Perangkat Pembelajaran Matematika Materi Kubus dan Balok Kelas VIII Menggunakan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) Berbasis PMRI untuk Memfasilitasi Kemampuan Spasial telah teruji valid.
date: 2021-01-12
date_type: published
pages: 317
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Suparti, NIM.: 16600058  (2021) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI KUBUS DAN BALOK KELAS VIII MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) BERBASIS PMRI UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN SPASIAL.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/44123/1/16600058_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/44123/2/16600058_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf