The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PENGEMBANGAN MODUL IPA DENGAN MEMANFAATKAN KEARIFAN LOKAL TOPENG BOBUNG UNTUK SISWA SMP/MTs
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk modul IPA dengan memanfaatkan kearifan lokal topeng bobung untuk siswa SMP/MTs, mengetahui kualitas modul IPA berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan guru IPA, serta mengetahui respon siswa pada uji terbatas terhadap modul IPA yang dikembangkan dengan memanfaatkan kearifan lokal topeng bobung. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D). Prosedur penelitian pengembangan ini berdasarkan model 4-D yang meliputi 4 langkah yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Penelitian ini dilakukan sampai tahap Develop yang dibatasi pada uji coba terbatas. Instrumen penelitian berupa lembar validasi, lembar penilaian, dan lembar angket respon siswa. Penilaian kualitas modul IPA menggunakan skala likert dengan skala 4 dan respon siswa menggunakan skala Guttman yang dibuat dalam bentuk checklist. Hasil penelitian berupa modul IPA yang dikembangkan dengan memanfaatkan kearifan lokal topeng bobung. Kualitas modul IPA berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan guru IPA memperoleh kategori Sangat Baik (SB) dengan rerata skor 3,55, 3,46, dan 3,57. Respon siswa terhadap modul pada uji terbatas memperoleh kategori Setuju (S) dengan rerata skor 1,00. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kualitas modul yang dikembangkan sangat baik, dan siswa setuju terhadap modul yang dikembangkan.
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
PENGEMBANGAN MODUL IPA DENGAN MEMANFAATKAN KEARIFAN LOKAL TOPENG BOBUNG UNTUK SISWA SMP/MTs (Text)
PENGEMBANGAN MODUL IPA DENGAN MEMANFAATKAN KEARIFAN LOKAL TOPENG BOBUNG UNTUK SISWA SMP/MTs (Other)
HTML Summary of #44128 PENGEMBANGAN MODUL IPA DENGAN MEMANFAATKAN KEARIFAN LOKAL TOPENG BOBUNG UNTUK SISWA SMP/MTs
Pendidikan Fisika