@mastersthesis{digilib44238,
           month = {December},
           title = {PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB IQUIZ.SG UNTUK MENINGKATAN MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS XI SMK DIPONEGORO DEPOK},
          school = {UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA},
          author = {NIM.: 18204020039 Fadilah Dwi Aryani},
            year = {2020},
            note = {Pembimbing : Dr. Zainal Arifin Ahmad, M.Pd},
        keywords = {Media Pembelajaran, Media Web (Iquiz.sg) , Minat Belajar, Motivasi Belajar},
             url = {https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/44238/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui prosedur pembuatan dan pengembangan
media pembelajaran berbasis Web (Iquiz.sg); (2) Mengetahui pembelajaran bahasa Arab
berbasis Web (Iquiz.sg) pada siswa kelas XI SMK Diponegoro Depok; (3) Mengetahui
peningkatan minat belajar siswa setelah menggunakan media pembelajaran berbasis Web
(Iquiz.sg); (4) Mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa setelah menggunakan media
pembelajaran berbasis Web (Iquiz.sg).
Penelitian ini adalah penelitian Research and Development (R\&D) yang menggunakan
model dari Borg \& Gall dan Dick \& Carey yang terbagi menjadi empat tahapan yaitu studi
pendahuluan, analisis kurikulum, pengembangan produk media pembelajaran, dan evaluasi
produk. Pengembangan media ini juga telah melalui uji validitas oleh ahli materi, ahli media
dan pendidik bahasa Arab.
Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) media pembelajaran berbasis web iquiz.sg
dikembangkan melalui empat tahap yaitu studi pendahuluan, analisis kurikulum,
pengembangan produk media pembelajaran, dan evaluasi produk. Hasil validasi oleh ahli
media sebesar 72 dari skor maksimal 90. Ahli materi memperoleh skor 45 dari skor maksimal
55 dan pendidik bahasa Arab memperoleh skor total 85 dari skor maksimal 110. Hasil tersebut
menunjukan bahwa media yang dikembangkan termasuk kategori sangat baik sehingga layak
untuk digunakan dalam pembelajaran. Uji coba produk dilakukan dengan tahapan uji coba
perorangan dan uji coba kelompok besar; (2) pembelajaran bahasa Arab yang dilakukan
menggunakan media iquiz.sg menjadi solusi dalam pembelajaran secara daring karena dapat
diakses kapanpun dan dimanapun sehingga dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa kelas
XI SMK; (3) ) hasil uji hipotesis minat belajar diperoleh besar koefisien perbedaan rata-rata
sebesar 21,71 dengan besarnya koefisien korelasi dari data sebelum dan sesudah  eksperimen
mengalami perubahan sebesar -10,3 \%, hal ini menunjukan bahwa media pembelajaran web
(Iquiz.sg) memiliki  pengaruh yang lemah dan berlawanan; (4) hasil uji hipotesis motivasi
belajar diperoleh besar koefisien perbedaan rata-rata sebesar 5,000 dengan besarnya koefisien
korelasi dari data sebelum dan sesudah eksperimen sebesar  -2,7 \% menunjukan bahwa
pengaruh media pembelajaran web yang dihasilkan lemah dan berlawanan.}
}