%A NIM.: 17104010077 Ricky habibullah
%O Pembimbing : Dr. Dwi Ratnasari, M.Ag
%T PENANAMAN NILAI-NILAI PANCASILA DALAM PENDIDIKAN DI
PONDOK PESANTREN TREMAS ARJOSARI PACITAN JAWA TIMUR
%X Penelitian ini akan membahas urgensi nilai-nilai pancasila dalam
konteks kehidupan, mengingat subtansi yang terkandung dalam pancasila
semakin tereduksi oleh perkembangan zaman. Hal ini dapat dibuktikan
dengan semakin kompleksnya permasalahan yang ada di tubuh
masyarakat. Seperti meningkatnya kasus intoleransi, radikalisme dan
terorisme. Berbagai upaya juga telah dilakukan, untuk menghadang kasus
tersebut. Seperti pemaksimalan pada dunia pendidikan, baik yang formal
ataupun non formal. Begitupun dengan peran pondok pesantren, yang
terbukti efektif dalam mengedukasi nilai-nilai pancasila, untuk
menciptakan regenerasi yang mampu mengaktualisasikan subtansi yang
terkandung pada setiap nilai pancasila. Pondok Pesantren Tremas menjadi
salah satu pesantren yang konsisten dalam menginternalisasikan nilai-nilai
pancasila dalam pendidikan, baik kegiatan yang sifatnya edukasi, seperti
yang tervisualkan pada kegiatan ngaji wetonan, roan dan sebagainya.
Penelitian ini bersifat Field Research adalah riset yang
dilaksanakan dikancah atau medan terjadinya gejala-gejala secara
langsung terjun kelapangan dengan mendapat data langsung dari
responden dengan metode observasi, wawancara, dokumentasi dan
tringulasi.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa cara pondok pesantren
Tremas Arjosari Pacitan Jawa Timur, khususnya dalam mengedukasi nilainilai
pancasila dilakukan dengan cara memperkuat basis kegiatan, baik
secara formal, non formal maupun informal, yang mengandung subtansi
nilai-nilai pancasila. Seperti kegiatan upacara santri, ngipa, roan dan
beberapa kegiatan lainya. Serta yang mengandung nilai cinta tanah air,
nilai toleransi, kebersamaan, ketuhanan, gotong royong. Mengetahui faktor
pendukung Guru menjadi motivator untuk santri dalam seluruh kegiatan
yang ada di Pondok Pesantren Tremas Arjosari Pacitan Jawa Timur,
interaksi dengan masyarakat sekitar menggunakan komunikasi yang baik
dan faktor penghambat, ketidak ingin tahuan santri terhadap nilai-nilai
pancasila yang mengakibatkan sulitnya memahami dan mengamalkan
%K nilai-nilai pancasila, Pondok Pesantren. Pendidikan
%D 2020
%I UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
%L digilib44333