eprintid: 44436
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12259
dir: disk0/00/04/44/36
datestamp: 2021-09-16 04:25:22
lastmod: 2021-09-16 04:25:22
status_changed: 2021-09-16 04:25:22
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Tri Umiyati, NIM.: 14480007
title: ANALISIS MUATAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU SISWA KELAS II TEMA 5 “PENGALAMANKU”
ispublished: pub
subjects: pg_mi
divisions: pgmi
full_text_status: restricted
keywords: pendidikan karakter, buku siswa
note: Izzatin Kamala, M.Pd.,
abstract: Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini yaitu bagaimana muatan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam buku siswa kelas II tema 5 “pengalamanku” kurikulum 2017. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui muatan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam buku siswa kelas II tema 5 “pengalamanku.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) dengan muatan pendidikan karakter sebagai objek. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu teknik dokumentasi. metode analisis data yang digunakan yaitu model interaktif yang dikemukakan oleh Miler dan Huberman.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai karakter yang terdapat pada buku siswa sudah sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 64 Tahun 2013 yang terdiri dari tujuh karekter yaitu religius, jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli dan percaya diri. Persebaran antara nilai karakter yang satu dengan yang lainnya sudah merata tetapi jumlah persentasenya tidak sama. Pada nilai karakter religius persentasenya sebesar 12,5%. Besarnya persentasi untuk karakter jujur, santun dan peduli sama yaitu sebesar 29,16%. Nilai karakter disiplin persentasenya merupakan yang terendah yaitu sebesar 8,3%. Pada karakter tanggung jawab besar persentasenya yaitu 37,5%, dan untuk karakter percaya diri persentasenya yaitu sebesar 41,66%. Persentase nilai karakter percaya diri merupakan yang tertinggi, adapun yang terendah yaitu karakter disiplin. Jika nilai karakter diurutkan dari jumlah persentase tertinggi ke terendah yaitu percaya diri, peduli, tanggung jawab, santun dan jujur, religius, dan disiplin.
date: 2021-06-09
date_type: published
pages: 106
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   Tri Umiyati, NIM.: 14480007  (2021) ANALISIS MUATAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU SISWA KELAS II TEMA 5 “PENGALAMANKU”.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/44436/1/14480007_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/44436/2/14480007_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf