TY  - THES
N1  - Dr. Muhammad Jafar Shodiq, S.Pd.I., M. S.I
ID  - digilib44553
UR  - https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/44553/
A1  - INDAH SABRINA, NIM. 17104020001
Y1  - 2021/06/10/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui kegiatan pembelajaran mah?rah qir?'ah jahriyah siswa kelas VII-A di MTsN 11 Indramayu, (2) Mengetahui pengaruh media pembelajaran Arabic e-story book sebagai sumber belajar mandiri mah?rah qir?'ah jahriyah siswa kelas VII-A di MTsN 11 Indramayu.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan desain penelitian pre-experimental design dengan menggunakan model one group pre-test and post-test design. Subjek penelitian ini yaitu: Siswa kelas VII-A yang berjumlah 25 orang.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Kegiatan pembelajaran mah?rah qir?'ah jahriyah siswa kelas VII-A berlangsung secara daring melalui e-learning MTsN 11 Indramayu dan aplikasi whatsapp, (2) Pengaruh media pembelajaran Arabic e-story book sebagai sumber belajar mandiri mah?rah qir?'ah jahriyah siswa kelas VII-A, diantaranya: (a) Membantu siswa dalam membunyikan kalimat berbahasa Arab, (b) Mengenali struktur kalimat berbahasa Arab, (c) Menemukan makna teks berbahasa Arab, (d) Membantu dalam belajar mah?rah qir?'ah jahriyah.
PB  - UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
KW  - Media Pembelajaran
KW  -  Arabic E-story Book
KW  -  Sumber Belajar Mandiri
KW  -  Mah?rah Qir?'ah Jahriyah
M1  - skripsi
TI  - PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN ARABIC E-STORY BOOK SEBAGAI SUMBER BELAJAR MANDIRI MAH?RAH QIR? 'AH JAHRIYAH SISWA KELAS VII-A DI MTSN 11 INDRAMAYU
TAHUN AJARAN 2020/2021
AV  - restricted
EP  - 192
ER  -