eprintid: 44709
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 12259
dir: disk0/00/04/47/09
datestamp: 2021-09-23 04:25:50
lastmod: 2021-09-23 04:25:50
status_changed: 2021-09-23 04:25:50
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: NUNUNG RATNA NINGSIH, NIM. 17106070027
title: PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN
HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA MATERI ASAM BASA SMA/MA KELAS XI
ispublished: pub
subjects: pen_kim
divisions: pr_pendidikan_kimia_s1
full_text_status: restricted
keywords: Penelitian Pengembangan, Instrumen Penilaian, Higher Order Thinking Skills, Asam Basa, Validitas, Reliabilitas, Tingkat Kesukaran, Daya Pembeda
note: Agus Kamaludin, M.Pd
abstract: Higher Order Thinking Skills (HOTS) merupakan suatu kemampuan yang sangat dibutuhkan dalam menghadapi abad 21. HOTS yaitu kemampuan seseorang berpikir logis, kritis, kreatif dan metakognitif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian HOTS asam basa untuk SMA/MA kelas XI, mengetahui kualitas instrumen penilaian HOTS asam basa untuk SMA/MA kelas XI berdasarkan penilaian dari ahli materi, ahli media, dan guru kimia SMA/MA, dan mengetahui validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda dari instrumen penilaian HOTS pada materi asam basa untuk SMA/MA kelas XI.
Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Depelovement) dengan model 4D yang terdiri atas 4 tahap utama yaitu: Define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan) dan disseminate (penyebaran). Pada pengembangan ini hanya dibatasi sampai tahap develop. Kualitas produk dinilai oleh satu dosen ahli materi, satu dosen ahli media, dan empat reviewer/guru kimia SMA/MA, serta diujicobakan kepada 30 siswa SMA/MA IPA kelas XI. Penilaian kualitas dilakukan menggunakan lembar penilaian skala Likert dan indeks Aiken.
Hasil penilaian kualitas produk oleh ahli materi mendapatkan persentase sebesar 97,67% dengan kategori Sangat Baik (SB), ahli media mendapatkan persentase sebesar 97,44% dengan kategori Sangat Baik (SB), reviewer/guru kimia SMA/MA diperoleh bahwa seluruh butir soal diterima dan layak digunakan untuk
xviii
uji coba lapangan. Adapun data hasil uji coba lapangan terhadap 20 butir soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada materi asam basa pada 30 siswa SMA/MA diperoleh data berupa 18 butir soal valid, 2 butir soal tidak valid, dan reliabilitasnya termasuk dalam kategori sangat reliabel yaitu sebesar 0,899. Tingkat kesukaran soal terdiri dari 11 butir soal mudah dan 9 butir soal sedang. Daya pembeda soal terdiri dari 1 butir soal sangat jelek, 2 butir soal cukup, 9 butir soal baik, dan 8 butir soal sangat baik
date: 2021-05-29
date_type: published
pages: 277
institution: UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
department: FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
thesis_type: skripsi
thesis_name: other
citation:   NUNUNG RATNA NINGSIH, NIM. 17106070027  (2021) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA MATERI ASAM BASA SMA/MA KELAS XI.  Skripsi thesis, UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.   
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/44709/1/17106070027_BAB-I_IV-atau-V_DAFTAR-PUSTAKA.pdf
document_url: https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/44709/2/17106070027_BAB-II_sampai_SEBELUM-BAB-TERAKHIR.pdf